аються в активній пам'яті дитини. Дослідження з розвитку мовлення були проведені за методикою «Назви слова» і «Розкажи по картинці», були отримані наступні результати, які представлені в таблиці №1 і в таблиці № 2 (Додаток №2).
Методика «Назви слова»
Методика визначає запас слів, які зберігаються в активній пам'яті дитини. Дорослий називає дитині деяке слово з відповідної групи і просить його самостійно перерахувати інші слова, що відносяться до цієї ж групи.
На називання кожної з перерахованих нижче груп слів відводиться по 20 секунд, а на виконання всього завдання - 160 секунд. Дослідження проводилося індивідуально з кожною дитиною.
Таблиця № 1. Результати діагностики мови і пам'яті дошкільнят
п/нФ.І.ребёнкаОценка результатовУровень развітія1.А. Артём5Средній2.Б. Стёпа4Средній3.Б. Заріна9Високій4.Б. Соня10Очень високій5.Б. Софія7Средній6.К.Ваня7Средній7.К. Даша9Високій8.К. Ілья6Средній9.К. Серёжа8Високій10.Куз. Серёжа9Високій11.Л. Даня5Средній12.Л. Віталік9Високій13.М. Оля6Средній14.М. Ілья5Средній15.Н. Тімофей8Високій16.С. Катя4Средній17.С. Оля8Високій18.Т. Маша8Високій19.Ф.Захар10Очень високій20.Х.Марсель4Средній
З таблиці №1 видно, що дуже високий рівень розвитку мовлення мають двоє дітей, що становить (10%) від загальної кількості випробовуваних, високий рівень розвитку мають вісім дітей (40%), середній рівень десяти дітей (50%).
Високі показники говорять про те, що рівень розвитку мови і запас слів, які зберігаються в активній пам'яті дитини, у даної групи випробовуваних відповідають віковим показниками розвитку мови і пам'яті дітей середнього дошкільного віку.
Діаграма 1. Показники діагностики.
Методика №2 «Розкажи по картинці».
Ця методика призначена для визначення активного словникового запасу дитини. Дитині дають уважно розглянути картинки. Якщо він відволікається або не може зрозуміти, що зображено на картинці, то експериментатор роз'яснює і спеціально звертає увагу на це.
Після того, як розгляд картинки закінчено, дитині пропонують розповісти про те. Що він бачив у ній. На розповідь по кожній картинці відводиться ще по 2 хв.
Дослідження проводилося індивідуально з кожною дитиною.
Таблиця № 2. Діагностика мовного запасу дошкільнят
п/нФ.І.ребёнкаОценка результатовУровень развітія1.А. Артём5Средній2.Б. Стёпа6Средній3.Б. Заріна8Високій4.Б. Соня8Високій5.Б. Софія4Средній6.К.Ваня6Средній7.К. Даша7Средній8.К. Ілья7Средній9.К. Серёжа6Средній10.Куз. Серёжа8Високій11.Л. Даня5Средній12.Л. Віталік9Високій13.М. Оля6Средній14.М. Ілья4Средній15.Н. Тімофей8Високій16.С. Катя5Средній17.С. Оля7Средній18.Т. Маша9Високій19.Ф.Захар8Високій20.Х.Марсель4Средній
Результат дослідження по таблиці №2 наступний: високий рівень склав семеро дітей (35%), середній рівень склав тринадцятеро дітей (65%).
Діаграма 2. Діагностика мовного запасу дошкільнят
За показниками проведених обстежень за методикою «Назви слова» (таблиця № 1) і «Розкажи по картинці» (Таблиця № 2, пріложеніе№2. Рис.1, 2, 3.) видно, що результати дослідження рівня запасу слів небагато вище, ніж активний словниковий запас використовуваний у промові дитиною це пов'язано з тим, що до початку старшого дошкільного віку діти ще не достатньо добре володіють всіма компонентами усного мовлення. Мова дошкільника 4 - 5 років не достатньо збагачена прикметниками, що характеризують властивості і якості предметів; прислівниками, які позначають взаємини людей, їх ставлення до праці. Так само виникли труднощі в заміні часто використовуваних дітьми вказівних займенників і прислівників (там, туди, такий, цей).
Для вивчення розвитку мислення в дошкільному віці нами була проведена дослідно-експериментальна робота, спрямована на визначення рівня розвитку образно-логічного мислення у дітей у віці 4-5 років.
Для вивчення розвитку даного виду мислення ми використовували наступну універсальну методику «Розділи на групи» (див. додаток №1. Рис.1).
Дослідження проводилося індивідуально з кожною дитиною.
Таблиця № 3. Діагностика мислення дошкільнят
п/нФ.І. ребёнкаОценка результатовУровень развітія1.А. Артём7Средній2.Б. Стёпа5Средній3.Б. Заріна7Средній4.Б. Соня8Високій5.Б. Софія5Средній6.К.Ваня6Средній7.К. Даша8Високій8.К. Ілья7Средній9.К. Серёжа5Средній10.Куз. Серёжа9Високій11.Л. Даня4Средній12.Л. Віталік7Средній13.М. Оля5Средній14.М. Ілья5Средній15.Н. Тімофей7Средній16.С. Катя4Средній17.С. Оля6Средній18.Т. Маша8Високій19.Ф.З...
