вьте їх.
9. Розташуйте пункти плану, даного на дошці, відповідно до логіки викладу матеріалу в тексті.
10. Сформулюйте головну думку тексту.
11. Сформулюйте і запишіть тему, основні думки (думку кожної смислової частини) і головну думку (основний смисл) даного тексту.
12. Перегляньте текст і назвіть слова, які вживаються для узагальнення сказаного або вказують на висновок, висновки.
13. Випишіть з тексту слова, які вказують на перехід від однієї закінченої думки до іншої.
14. Знайдіть у тексті слова і вирази, які вказують на авторське ставлення до повідомляються, і подіям.
15. Перегляньте текст і виберіть ключові слова для передачі його основного змісту.
16. Випишіть з тексту пропозиції, які передають основний зміст тексту.
17. Складіть тези, передавальні основні думки (основний смисл) тексту.
18. Розташуйте дані на дошці пропозицій з текста в потрібнійпослідовності і скористаєтесь необхідні сполучні засоби.
19. Перегляньте план і підберіть матеріал з тексту, що розкриває пункти плану.
20. Перегляньте наведені затвердження і підберіть ілюструють їхні пропозиції з тексту.
21. Виберіть з тексту ключові слова до кожного пункту плану.
22. Зіставте групу слів з пунктами плана.
23. Підберіть до кожного пункту плану пропозиції з ключовими словами.
24. Сформулюйте пункти плану, які можна було б ще включити в план.
25. Скажіть, які важливі думки не відображені в тезах до тексту.
26. Скажіть, яка інформація, необхідна для вашого висловлювання, є в тексті, а яку необхідно знайти.
27. Зіставте план цільового монологічного висловлювання з можливостями даного тексту.
28. Позначте відому вам і нову інформацію в тексті.
29. Перегляньте список пропозицій і фраз, що оформляють монологічну мова (вступні фрази, засоби звернення до адресата, засоби зв'язності і т.д.) і підберіть відповідні до кожному пункту плану або тези висловлювання.
30. Розширте дане на дошці вислів, використовуючи текст.
31. Розгорніть даний на дошці тезу (пункт плану), знайдіть для цього відповідний змістовний і мовної матеріал у тексті.
32. Перегляньте два перших абзацу тексту і коротко розкажіть про .... p> 33. Скажіть, що ви знаєте про ... , Використовуючи план, даний на дошці. p> 34. Розкажіть тільки про те, що підтверджує таку думку.
35. Складіть план до розповіді про ..., використовуючи матеріал двох прочитаних текстів. Подумайте, де доречно ввести відомості про ..., щоб не порушити логіку викладу.
36. Розкажіть про ..., використовуючи при цьому робочі матеріали (начерки майбутнього висловлювання, план, а також слова, словосполучення і цілі речення, що відображають хід розвитку думки, службовці для зв'язку, як окремих пропозицій, так і цілих смислових частин).
37. Розкажіть про поведінку персонажа і висловіть своє ставлення до приводиться в тексті фактів і подій.
38. Скажіть, як би вчинив персонаж А, якби персонаж Б вчинив би таким чином: .... p> 39. Складіть розповідь по картинці. (Картинка пов'язана з темою тексту). p> 40. Складіть письмовий переказ тексту. Виберіть для цього 7-8 пропозицій, передавальних основне зміст тексту. Додайте до них фрази мовного оформлення монологічного висловлювання.
41. Складіть стислий переказ основного змісту тексту своїми словами.
42. Передайте зміст тексту. Використовуйте для цього заміни слів і перефразування. p> 43. Зітреш висновки, викладені в тексті, своїми словами, приводячи докази з тексту та додаючи свої.
44. перекажіть викладену в тексті інформацію, додаючи відому вам раніше.
45. Складіть виборчий переказ тексту, відображаючи одну або ряд взаємопов'язаних думок.
46. Складіть послівний, портретний переказ тексту, адресуючи його певної групи осіб і оформляючи засобами монологічного мовлення.
47. Складіть план монологічного висловлювання з певної теми (проблеми), підберіть до нього інформацію з тексту. Відсутню інформацію підберіть з додаткових текстів.
48. Доповніть додаток матеріалу одного і того ж тексту необхідними мовними засобами монологічного характеру для повідомлення його змісту різним особам з урахуванням їх інтересів до докладної інформації, обізнаності в даній проблемі, віку, досвіду, характеру, професії.
49. Підготуйте розгорнуте монологічне висловлювання з використанням текстових матеріалів для певній ситуації спілкування.
50. Використовуючи тексти і довідково-інформаційні матеріали, підготуйте цільові тематичні (Проблемні) повідомлення для організації навчально-мовного спілкування, дискусії, прес-конференції, "круглого столу").
Навчання монологічного мовлення на ситуативній основі
I Рівень фрази
1. Послухайте пропозицію і повторіть його вголос.
2. Покажіть предмет і назвіть йо...
