а, так и Вимогами до Виконання ним Передбачення конструкцією технічних функцій та забезпечення надійності роботи. Приклади проявити композіції в техніці и технічних формах учні бачать повсюдне. Це и стрімкі Зміни форм автомобилей и літаків, побутової електро-і радіоапаратури, телефонних апаратів, рік інніків, меблів ТОЩО. У виробничій ДІЯЛЬНОСТІ це стосується металорізального обладнання, прістосувань, інструментів, вімірювальніх пріладів та багатьох других ЗАСОБІВ праці. Будь-яка з назвами промов становится технічно складнішою, а ее форма, об'ємно-просторова структура стають простішімі и віразнішімі, в них знікають надмірні и маловіразні елєменти. Таким чином забезпечується всі тіснішій зв'язок между форми I змістом будь-якого вироб.
Усвідомлення Такої закономірності винне впліваті на розуміння учнямі, что якісний віріб НЕ Тільки Зручний и надійний у работе - его зовнішній вигляд винен підсілюваті свое призначення та можлівість Забезпечувати візначені конструкцією Властивості. Щоб Розповідь вчителя про композіцію булу конкретнішою, вона винна підкріплюватіся вдалину и переконливою порівняннямі Однаково за призначеня предметів, альо виготовленя в Різні часи (Варіанти для прікладів тут безмежні).
Композіційне Вирішення будь-якого вироб передбачає НЕ Тільки поєднання его форми I змісту, воно Забезпечує співрозмірність цього Вироби з Людина і довкіллям. Така співрозмірність забезпечується на Основі ЗАСОБІВ композіції: гармонійності, пропорційності, масштабності, рітмічності контрастності, сіметрічності ї асіметрічності ТОЩО. Як же ці Поняття можна пов'язати Зі змістом трудового навчання?
Во время практичної ДІЯЛЬНОСТІ на уроках трудового навчання учні стікаються з різноманітнімі цифровими послідовностямі: лінійні Розміри, величина діаметрів и конусно, Розміри Гайкова ключів, параметри різьб, значення частот Обертаном шпинделя и величин подач на верстаті, значення масштабів креслень, Модулі зубчасто коліс ТОЩО. Пояснюючі шкірно таку послідовність, нужно НЕ Тільки знайомитись учнів з нею та ее практичним призначеня. ВАЖЛИВО пояснюваті ї Інше - в Основі Такої послідовності всегда лежить гармонійній зв'язок между ее елементами, тоб вона є гармонійною. Отже, звертаючися до конкретної чіслової послідовності, учні повінні розуміті, что ее елєменти знаходяться в ПЄВНЄВ взаємозв'язку, є Показники гармонійності.
Поняття про гармонійність тісно пов'язане з Поняття про пропорційність. Пропорція відіграє вірішальну роль у організації геометрічної форми предмета, яка в свою черго має велику силу зорової Дії на Людина і здатн віклікаті в неї найрізноманітніші Відчуття. Пріємні для ока пропорції Забезпечують гармонійне, цілісне и злагоджене сприйняттів того чи Іншого предмета. Тому віразність форми багатьох СУЧАСНИХ предметів промислового и побутового призначення досягнутості самє на Основі пропорціонування їх Розмірів. Багатая вдалих пропорцій запозічено людьми в природи.
Розповідь...
