до якої долучалася дуже рано, починала з дев'яти-десяти років працювати серпом у полі, з цього ж часу вона по-справжньому займалася в'язанням снопів, полола грядки, смикала льон і коноплі. У десять - дванадцять років вона вже доїла корову, могла замісити тісто, куховарила, прала, доглядала за дітьми, носила воду, шила, в'язала і робила багато іншого по господарству. У чотирнадцять років дівчинка жала хліб, косила траву, починала працювати нарівні з дорослими. І не забудемо - до цього часу вона вже повинна була заготовити собі придане. br/>
8. Народна іграшка та ігри дітей
Одним з дієвих засобів виховання протягом багатьох століть служив фольклор - мистецтво, створюване народом і широко поширене в побуті. Це музичне, танцювальне, словесна творчість і ін
Велике було вплив на виховання дітей слова, творів усної народної творчості. У них прямо або побічно висловлювалося схвалення або засудження вчинків людей, оспівувалися моральні ідеали. Барвистість, яскравість, влучність народного слова у фольклорі робили повчання ненав'язливими, викликали глибокі емоції у дітей і підлітків, і таким чином з раннього віку несвідомо сприймалися серйозні, піднесені ідеї та життєві правила. p align="justify"> Здавна були відомі такі засоби народної педагогіки, як гра й іграшка, творцем яких був сам народ. Ще в давні часи люди зрозуміли, як вони необхідні дитині. p align="justify"> Увага багатьох педагогів та мистецтвознавців займали народні іграшки та ігри як засіб розвитку дитини.
В ряду відомих засобів народної педагогіки особливе місце займає іграшка - один з видів народного мистецтва. Вона має довгу історію, в якій були періоди розквіту і занепаду, пов'язані з історією народу, з його життям і побутом, культурою і зміною її стилів. p align="justify"> Поява перших іграшок пояснюється тим, що дитині були не по силам предмети праці для дорослих; тому йому стали робити маленькі знаряддя землеробства або полювання. Винайдені вони були в глибоку давнину. При розкопках дитячих поховань археологами були знайдені іграшки, які були зроблені три тисячоліття тому. Багато хто з них представляли точну копію предметів праці дорослих. Це мініатюрні предмети полювання - луки, стріли, топірці, - предмети побуту, посуд. Пізніше з'явилися фігурки людей і звірів. Деякі іграшки були створені явно для забави. Археологічні знахідки свідчать про те, що вже з X в. ремісники Києва, а потім Новгорода разом з іншими виробами робили іграшки. У Києві були знайдені глиняні свистульки, барани, ковзани, пташки (X ст.). До пізнішого часу відносяться знахідки в Новгороді (XII-XIII ст.). Це човники, скакалки, дитяча зброя, іграшкові інструменти, дзиги, коні, ляльки. Іграшки XII-XIII ст. збереглися на території Рязані і Твері. Це іграшковий посуд, глиняні свистульки. p align="justify"> Народна селянська іграшка була багатофункціональною, виконувала різні ро...
