за допомогою до фахівців. Це початок соціально-психічної адаптації, коли батьки вже в змозі правильно оцінити ситуацію, почати керуватися інтересами дитини, встановлювати адекватні емоційні контакти. Частина батьків здатна самостійно досягти періоду зрілої адаптації, більшість же, на думку фахівців, потребують психологічної та медичної допомоги та підтримки.
Розглядаючи всі життєві фази сім'ї, яка має дитину з недоліками у розвитку, зокрема з важкої мовної патологією, F. Ferber дійшов висновку, що основний тягар турбот по догляду за дитиною-інвалідом лежить переважно на матері.
Було проведено клінічне дослідження психічного стану матерів, які мають аномальних дітей. Так виділилися дві групи. Матері першої групи відрізнялися рухливістю, активністю. Звістка про хворобу або відхиленнях у розвитку дитини у 'них викликало виражені депресивні реакції тривалістю від декількох тижнів до декількох місяців. У деяких матерів цьому передував психогенний ступор, змінну за кілька хвилин бурхливими риданнями, відчаєм, тужливим настроєм і т.д. Провину за те, що трапилося вони брали на себе. Іноді це супроводжувалося суїцидальними думками. У жінок порушувався сон, посилювалася депресія. По закінченні певного часу у таких матерів формувалося стійке субдепресивний настрій, часто переривався сльозами і тривожними побоюваннями за сьогодення і майбутнє дитини. Такий стан особливо сильно опановувало ними в той час, коли вони не були зайняті якими справами, наприклад у вечірні години, перед сном. У жінок цієї групи значно посилювалася дратівливість, з найменшого приводу виникали спалахи гніву, що потім викликало каяття. Поряд з депресією у таких матерів відзначалися астенічні явища: головні болі, тяжкість і стискають болю в грудях, коливання артеріального тиску. З роками особистісні особливості матерів зазнавали характерну динаміку. Жінки ставали більш замкнутими, втрачали інтерес до навколишнього, звужувався коло колишніх прихильностей. Вони ставали наче спокійніше, але і безразличнее. p> Другу групу становили жінки, для яких були характерні менша активність, прагнення до усамітнення, невелике коло знайомих. У хвороби або дефекті дитини вони звинувачували медичний персонал. Повідомлення про сутність порушення у дитини брали досить спокійно. Причиною цього, ймовірно, могли з'явитися невірні уявлення про порушення в розвитку дитини, далекі від реальності. Матері не уявляли повною мірою тяжкості стану дитини. З плином часу матері усвідомлювали становище, в якому опинилися, і разом з цим у них народжувалася тенденція жити сьогоднішнім днем, не будувати плани на майбутнє. У багатьох з цих матерів виникало депресивний стан: настрій помітно погіршувався, і з'являлися напади відчаю. Періоди зниженого настрою подовжувалися до кількох діб, супроводжувалися напливами тривожно-сумних думок.
Таким чином, у матерів обох груп, незважаючи на відмінність психічних станів, які можна було спостерігати спочатку, в підсумку...
