ликої і малої, в якій розгортається конфлікт.
Саме ці образи, ідеальні картини конфліктної ситуації, а не сама об'єктивна реальність є безпосередньою основою поведінки конфліктантов.
Звичайно, в Загалом ці образи і картини породжуються об'єктивною реальністю. Однак, як помітив ще Еммануїл Кант, наше пізнання відображає не тільки об'єктивну природу, але включає в себе в якості своєї невід'ємної складової частини і нашу власну людську природу. Тому відносини між нашими образами, уявленнями і реальністю дуже складні і не тільки ніколи їй повністю не відповідають, але і можуть з нею вельми серйозно розходитися, що служить ще одним із джерел конфліктів.
При цьому слід мати на увазі, що які б не були наші образи, сприйняття, подання про конфліктну ситуацію, конфлікт все ж не почнеться доки вони не реалізуються у відповідних обопільних діях. Об'єктивні та суб'єктивні причини конфлікту, що виникають як на його ближніх, так і на далеких підступах, а також склад учасників визначають і набір можливих способів дій, поведінки сторін. Оскільки кожна дія одного з учасників конфлікту викликає відповідну протидію, вони впливають один на одного, взаємодіють.
Визначення тимчасових, просторових і системних кордонів конфлікту є важливою передумовою успішного регулювання, запобігання його деструктивного результату.
Визрівання причин, формування складу учасників конфлікту, їх взаємодія і той або інший результат конфлікту вимагають часу. Тому всякий реальний конфлікт являє собою не одноразовий акт, а процес, нерідко дуже тривалий. У зв'язку з цим аналіз конфлікту передбачає не тільки розгляд його структури, статики, а й дослідження динаміки, стадій і етапів його розвитку.
Можна виділити наступні три основні стадії розвитку конфлікту:
1) латентну стадію (предконфликтная ситуація),
2) стадію відкритого конфлікту,
3) стадію дозволу (завершення) конфлікту.
1. На прихованої (Латентної) стадії виникають вже всі основні елементи, що утворюють структуру конфлікту, його причини та головні учасники, тобто у наявності основна база передумов для конфліктних дій, зокрема, певний об'єкт можливого протистояння, наявність двох сторін, здатних одночасно претендувати на цей об'єкт, усвідомлення однією або обома сторонами ситуації як конфліктною.
На цій В«ІнкубаційноїВ» стадії розвитку конфлікту можуть робитися спроби вирішити питання полюбовно, наприклад відмінити наказ про дисциплінарне стягнення, поліпшити умови праці і т.п. Але за відсутності позитивної реакції на ці спроби конфлікт переходить у відкриту стадію.
2. Ознакою переходу прихованої (латентної) стадії конфлікту у відкриту є перехід сторін до конфліктної поведінки. Як зазначалося вище, конфліктну поведінку являє собою виражені зовні дії сторін. Їх специфіка як особливої форми взаємодії полягає в тому, що вони спрямовані на блокування досягнення супротивником його цілей і зд...
