Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання сучасних методів навчання на уроці англійської мови

Реферат Використання сучасних методів навчання на уроці англійської мови





тику навчання англійської мови є не тільки засобом підтримки мотивації, а й допомагає у вирішенні дидактичних завдань:

формування вміння читання;

поповнення словникового запасу учнів;

підвищення пізнавальної активності учнів;

вдосконалення їх знань з предмета;

розширення їх кругозору, знайомство з культуроведческого знаннями. p align="justify"> Сучасні технології залучають учнів і є одним з головних їхніх інтересів. Презентація допомагає проілюструвати будь-який виступ, як вчителі, так і учні. Тому при роботі над проектом учні активно використовують комп'ютер та Інтернет-ресурси. Зрозуміло, що кожен учень має свій багаж знань, умінь і навичок, і проекти відрізняються за змістовності і якості, але вони виконані у співпраці з однокласниками або вчителем. При цьому мої учні бачать реальний практичний результат. Вони будують нові відносини. Свої роботи вони швидше пред'являють своїм товаришам, аніж мені. Тут важливо показати свої здібності, приховані таланти, знайти свою модель демонстрації, захистити свою позицію, думку. Проект допомагає нам перевірити рівень сформованості вміння читання і навичок усного мовлення, а так само розвиває в учнів уміння знаходити відповідну інформацію, відстоювати свою точку зору, творчо мислити. p align="justify"> Тим самим вирішуються такі соціальні та виховні завдання, як:

розвиток творчого потенціалу;

формування комунікабельності;

підвищення ефективності самостійної роботи учнів;

підтримання освітньої ініціативи школярів. p align="justify"> Головним критерієм при оцінці проекту є використання мовних засобів, але і комп'ютерне оформлення теж враховується. Ми аналізуємо висловлювання учнів, стежимо за тим, як засвоєна лексика, чи правильно вони вживають граматичні структури. Наявні помилки обов'язково розбираються, виправляються, а прогалини відпрацьовуються на наступних уроках [Апатова: 1994]. Освітній потенціал ІКТ як засобу навчання широко використовується на уроках для здійснення наочної і опорною підтримки навчання мови. Тут ми використовуємо тексти та фотоматеріали. Застосовуємо деякі слайди в якості роздаткового матеріалу. Наприклад: схеми, таблиці, опорні роздруківки текстів. При вивченні лексики ефективно сприймаються і запам'ятовуються учнями слайди-картинки, які знаходяться в Інтернеті в британському сайті для вчителів ( mes-English.com). Він пропонує всілякі флеш-картинки з різної тематики. Такі завдання як Complete Word net (закінчите словникову павутину), Complete the sentence (продовжите пропозиція), Fill in the necessary word (вставте пропущене слово) дають можливість управляти увагою учнів, зачіпають емоційну сферу дітей, дозволяють закріпити лексику з певної теми. Вважаємо головною метою нашої роботи - формування компетенцій. Слід пам'...


Назад | сторінка 11 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання ігор на уроках англійської мови як шлях Підвищення пізнавально ...
  • Реферат на тему: Розвиток навичок діалогічного мовлення в учнів середньої ланки (5-8 класи) ...
  • Реферат на тему: Використання сучасних інформаційних технологій з метою формування та вдоско ...
  • Реферат на тему: Спеціфіка організації Самостійної роботи учнів на уроках трудового навчання
  • Реферат на тему: Роль мультимедійної презентації у підвищенні пізнавальної активності учнів ...