Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Екологічне виховання дітей на уроках у початкових класах

Реферат Екологічне виховання дітей на уроках у початкових класах





процесі вивчення різних предметів збагачуються екологічними знаннями. Моральне і естетичне виховання зосереджують увагу дітей на дбайливому ставленні до природи, любові до неї, умінні насолоджуватися її красою. Суспільно корисна праця привчає школярів до природоохоронної роботи. Цей взаємозв'язок і обумовленість різноманітних видів діяльності визначає систему екологічного виховання. p align="justify"> Реалізація програмних вимог з інтегрованого курсу В«Людина і світВ» дає можливість здійснювати екологічне виховання з перших днів навчання.

Робота з учнями по блоку програми В«Природа і людинаВ» починається з уточнення, накопичення та систематизації природоохоронних уявлень і понять, показу доступних їх розумінню природних взаємозв'язків і необхідності збереження, підтримки їх людиною. Уроки проводяться так, щоб в учнів з'явилося бажання оберігати природне оточення, надавати допомогу дорослим у його охороні. p align="justify"> Велике значення надається спостереженнями в природі та екскурсіях, роботі з навчальним посібником В«Природа і людинаВ», дидактичні ігор екологічної спрямованості, науково-популярній літературі, вирішенню проблемних ситуацій і питань.

Спочатку формуються поняття про складових компонентах природи: повітря, вода, грунт, рослини і тварини. Потім поступово у першокласників формується уявлення, що людина теж частина природи і пов'язаний з нею незримими нитками. Він користується багатствами природи, бере у неї все необхідне для життя. Природа доставляє радість, відкриває свої таємниці тим, хто любить її, хто з дитинства звик терпляче спостерігати її і дбайливо ставитися до неї. Тому важливо спостерігати і записувати свої спостереження, аналізувати їх, робити висновки. p align="justify"> Проведення екскурсій, передбачених блоком програми В«Природа і людинаВ», також створює сприятливі умови для з'ясування першокласниками естетичної цінності природи, її науково-пізнавального значення і виховання гуманного до неї відношення.

Буваючи з дітьми на природі, вчитель привчає їх все помічати навколо, розглядати вподобаний кущик, травинку, квітка і висловлювати своє захоплення природою. Робить все необхідне, щоб учні, не просто бачили і дізнавались дерева і кущі, тварин, усвідомили ознаки того чи іншого сезону, а й захоплювалися їх красою, неповторністю. Тому спілкування з природою радує і хвилює хлопців, створює гарний настрій, викликає відчуття захоплення. p align="justify"> Естетичний цикл - література, З, музика, праця - розкривають естетичну сутність природи, її неповторну красу.

У формування екологічної свідомості дітей вносять свій внесок предмети гуманітарного та естетичного циклу. Екологічне виховання здійснюється на уроках математики, російської та білоруської мовами. Дуже важливо для вчителя посилити міжпредметні зв'язки на всіх уроках. br/>

.5 Основні умови ефективності екологіч...


Назад | сторінка 11 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування елементарних уявлень та зрозуміти про об'єкти природи (Предм ...
  • Реферат на тему: Виховання любові до живої природи на уроках літературного читання, присвяче ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи виховання емоційно-позитивного Ставлення до природи у діт ...
  • Реферат на тему: Морально-екологічне виховання молодших школярів на уроках "Людина і св ...
  • Реферат на тему: Формування уявлень про взаємозв'язки живої і неживої природи у молодших ...