Тому вибір професії - це лише показник того, що процес професійного самовизначення переходить в нову фазу свого розвитку
У визначенні видів діяльності, покликаних сприяти професійному самовизначенню учнів, необхідно враховувати їх вікові особливості.
Молодші школярі включаються в предметно-практичну пізнавальну діяльність, яка реалізується безпосередньо в навчальному процесі.
Провідною у профорієнтаційному розвитку підлітка стає суспільно корисна діяльність такі як: навчальна, трудова, продуктивну працю, спортивна і ін
У старшому шкільному віці провідною діяльністю стає навчальна, приобретающая для старшокласника набуває характер: він спрямовує свої зусилля в основному на ті види навчальної діяльності, які в подальшому будуть пов'язані з його професійною діяльністю.
ГЛАВА 4. ЗНАЧЕННЯ профконсультуванні У ПРОФЕССІОНІЛЬНОМ РОЗВИТКУ МОЛОДІ
4.1. Визначення і ключові напрямки професійного консультування
Професійне консультування (від лат. рrofessio - рід занять, consultation - нарада) як один з видів діяльності психолога-практика являє собою надання допомоги людині у професійному самовизначенні з метою прийняття усвідомленого рішення про вибір професійного шляху з урахуванням його психологічних особливостей і можливостей, а також потреб суспільства.
Психологічну профконсультационной допомогу умовно поділяють на три основних напрямки (Див. рис. 1). <В
Рис. 1. Ключові напрями профконсультационной допомоги
Професійне самовизначення. Актуальною проблемою для випускників загальноосвітніх шкіл є вибір способу отримання професійної освіти. Хоча після закінчення школи професію вже не вибирають "на все життяВ», проблему професійного самовизначення багатьом доводиться вирішувати неодноразово. Незважаючи на те що вибір професії втратив своє визначальне значення, прийняття рішення про конкретний виборі породжує почуття невпевненості і психічної напруженості. Подолання невпевненості, допомога в раціональному професійному виборі складають зміст роботи профконсультанта.
Професійна адаптація. Своєчасна допомога профконсультанта зніме психологічний дискомфорт, запобіжить розвитку професійної дезадаптації, яка може призвести до деструктивної поведінки працівника, незадоволеності працею.
Останнім часом професійна адаптація стала розглядатися не тільки як пристосування нового працівника до свого професійного соціуму, тобто прийняття його норм, правил, вимог, традицій, а й як стійка розробка стратегій та шляхів рішення і перетворення професійній області.
Професійну адаптацію у свою чергу підрозділяють на ряд напрямів.
Реалізація професійно-психологічного потенціалу. У хо-де професійної консультації необхідний пошук шляхів самореалізації, самоздійснення в конкретної соціально-професійної ситуації. Важливо дати людині шанс бути тим, ким би він хотів бути.
Будь професійна діяльність характеризується стагнацією, кризами, конфліктами. Своєчасне звернення до профконсультанта допомагає людині усвідомити суть труднощів, виробити стратегію оптимального професійного поведінки, подолати деструктивні моменти в професійному житті.
Професійна реабілітація. Іноді часткова втрата працездатності внаслідок перенесених захворювань, травм, призводить до інвалідності. Психологічна допомога у виборі нової професії, полегшенні професійного самопочуття, знаходженні нових цінностей, набутті себе в нових умовах повинна стати предметом профконсультації. Професійна реабілітація в цих випадках без допомоги профконсультантов буде утруднена.
Професійна придатність. Це не вроджена якість. Професійна придатність залежить від спрямованості суб'єкта праці, мотивації, ціннісних орієнтацій, ставлення до праці. У процесі тривалого виконання професійної діяльності відбувається пристосування функціональних систем і психічних процесів до праці, однак низький рівень профпридатності негативно позначається на продуктивності праці, а також на задоволеності ім. Профконсультація повинна допомогти клієнтам співвіднести свої психофізіологічні особливості з вимогами професії.
3.2. Професійне консультування в рамках шкільної
профорієнтації
Професійне консультування може здійснюватися до прийому людини на роботу, наприклад у процесі шкільного чи професійного навчання. У даному випадку професійне консультування як вид психологічної допомоги з боку консультанта виступає в якості однієї з ланок професійної орієнтації. Професійна орієнтація являє собою комплекс спеціальних заходів сприяння людині в професійному самовизначенні та виборі оптимального виду занять з урахуванням його психологічних особливостей і потреб, а також соціально-економічної ситуації на ринку праці. Найважливішими напрямами професійної орієнтації є:
професійна інформація - ознайомлення клієнта з сучасними видами ...
