ду, твори, підготовка доповідей, рефератів. p align="justify"> Навчальне значення цих методів полягає в поглибленні та зміцненні знань школярів, у великій кількості зворотного діагностичної інформації, що дає вчителю підстави для уточнення методів роботи та корекції знань, умінь, навичок учнів. Розвиваючий ефект контрольно-перевірочних робіт є наслідком граничної мобілізації дитиною своїх духовних сил і здібностей у складній, відповідальній, у відомому сенсі екстремальної навчальної ситуації. Виховний вплив методу виражається в формуванні у школярів почуття відповідальності, вміння зосередити духовні сили в потрібний момент на найголовнішому. Контрольно-перевірочні роботи застосовні в діагностиці навченості учнів всі віків. У початкових класах діти не завжди глибоко усвідомлюють особистісний та педагогічне значення контрольного завдання. У середніх же і старших класах усвідомлення школярами цього значення стимулює якість виконання ними роботи. p align="justify"> Графічні методи
Графічні методи перевірки полягають в тому, що вчитель, виходячи із специфіки навчального предмета, використовує різні схеми, графіки і таблиці в процесі зображення матеріалу. В якості контролюючих ці матеріали можуть виступати таким чином: пропонується скласти небудь графічний матеріал з вивченого матеріалу або дається використана при поясненні таблиця (графік або схема), в якій допущені помилки або зроблені пропуски. Учням пропонується знайти і виправити помилки або заповнити пропуски. p align="justify"> Програмовані методи перевірки
Багато вчителів використовують програмовані методи контролю знань, які можна використовувати у вигляді перфокарт і закладати в комп'ютери, якщо школа ними добре оснащена. p align="justify"> Такі картки можуть бути наступних видів:
. Картка містить одне питання (НЕ проблемний), на який існує один конкретний точну відповідь (дати, факти, закони, правила і т.п.), і не менше чотирьох-п'яти варіантів відповідей: правильний, неправильний, неповний, неточний і В«ні відповіді В». Всі вони зовні повинні виглядати переконливими і не підказують. Картки мають прорізи для прізвища учня і навпаки для кожної відповіді. Отримавши картку, в яку вкладено чистий листок, учень підписує її і відзначає хрестиком відповідь, який він вважає вірним. Учитель збирає картки, виймає вкладиші, підрівнює пачку і протикає її металевою спицею навпроти правильної відповіді. Розклавши проткнуті картки, вчитель отримує повну картину відповідей учнів. При гарній організації така перевірка займає 5-7 хвилин. p align="justify">. Дві колонки з перерахуваннями і треба швидко написати в прорізах навпроти кожного рядка, який номер правого стовпчика відповідає номеру лівого стовпчика (наприклад, дати і назви воєн). p align="justify">. Написаний текст з прорізами-пропусками в окремих словах чи реченнях. Треба заповнити пропуски. p align="justify">. Відповідь на поставлене запитання...
