ятовуванні, накопиченні фактів, тобто на репродуктивних способах діяльності учнів. Часто більшість учнів класичної системи освіти, добре успішні в школі, опиняються в ситуації розгубленості і навіть опору, якщо подальша навчання або робота вимагає від них прояву творчих здібностей, які передбачають застосування продуктивних, творчих способів діяльності. br/>
1.4 Практичний досвід педагогічного супроводу колективної творчої діяльності учнів
Колективні творчі справи (далі - КТД) - це ефективний метод виховання, навчання і розвитку учнів, заснований на позитивній діяльнісної активності, колективному авторстві і позитивних емоціях [13, 178].
Організаційними постулатами та методичними ідеями технології КТД є:
поєднання індивідуальної та колективної творчості;
колективна організація єдиного справи, добровільна участь у ньому, свобода вибору видів і форм діяльності;
відповідальність кожного за результат спільної справи;
творча співдружність дорослих і дітей, що забезпечує генерацію нових ідей;
самовдосконалення особистості в розвивається колективі і розвиток колективу під впливом творчих та обдарованих лідерів;
Підготовка та організація колективних творчих справ
Управлінські дії на етапі підготовки творчої справи будуть наступні:
орієнтація на інтеграцію індивідуального і суспільного, формування в ході соціальної взаємодії єдиних правил, норм і принципів;
різноманітність форм творчої та свідомої діяльності; формування особистісних цілей, ідеалів та інтересів у висококультурному та емоційному просторі колективної справи;
формування потреби в особистісному зростанні.
Для досягнення оптимального результату ці ідеї повинні супроводжувати кожен етап підготовки та організації КТД. Головні особливості планування КТД:
висока мотивація і активність кожного учасника;
здійснення планування на основі проектів та ідей, як окремих учасників, так і різних мікрогруп;
стимулювання авторських ідей, визнання цінності всіх пропозицій, у т. ч. і не прийнятих для реалізації;
визнання авторського вкладу організаторів, конструкторів, аналітиків, опонентів і виконавців;
можливість розробки варіативних проектів для альтернативних або наступних творчих справ за єдиною тематикою;
облік своїх можливостей і здібностей, реальності здійснення;
поступальний ускладнення змісту.
Підведення підсумків - це якісна оцінка результатів проведеного справи, характеру відносин, переживань...
