став на рік старший, а така радісна перспектива завжди доставляє дітям велике задоволення.
Слід враховувати, що для малюків використовуються картинки, для середніх - геометричні фігури, для старших - можна букви і цифри - (від 0 до 9).
В обладнання групових кімнат, крім столів, стільців, входять шафи для іграшок, полиці для книг, лавки та інші предмети. Всі вони повинні бути стійкими, безпечними у вживанні, зручними для самостійного користування.
Санітарно-гігієнічними правилами передбачаються певні вимоги і до якості іграшок - вони підбираються відповідно до віку дітей, виготовляються з легко миються, покриваються яскравими, міцними і нешкідливими лаками і фарбами.
Дидактичний матеріал, посібники та іграшки, підібрані відповідно до віку кожної вікової групи і підгрупи, повинні бути розташовані на окремих полицях і розосереджені так, щоб дітям було зручно користуватися ними і, привчаючи до порядку, ставити на місце.
Необхідно привчати дітей з молодшого віку до акуратного і дбайливого поводження з іграшками, самостійної їх збиранні.
При обладнанні інших приміщень малокомплектних дитячого саду (роздягальної, умивальних, туалетного і т.д.) необхідно також поєднувати дотримання гігієнічних вимог і створенням максимальних зручностей для одночасного виховання дітей змішаного вік. Важливо, щоб ці приміщення перебували в безпосередній близькості до груповій кімнаті - тоді вихователю буде зручно спостерігати за дітьми, забезпечувати послідовність режимних процесів.
Ділянка - обов'язковий елемент ДУ. Правильно спланований і добре обладнаний ділянку, де діти проводять від 3,5-4 год взимку, до 5-6 ч в теплу пору року, створює сприятливі умови для їх гармонійного розвитку.
Перебування дітей на ділянці дозволяє широко використовувати в цілях гартування потужні оздоровчі природні чинники - воду, сонце, повітря.
На ділянці діти отримують реальну можливість задовольнити потребу в русі, удосконалюючи при цьому свої рухові вміння в іграх, в різноманітних гімнастичних вправи, трудових процесах.
Добре озеленений і обладнаний ділянку робить позитивний вплив на емоційний тонус, який у поєднанні з активною руховою діяльністю підтримує стан хорошої працездатності дітей.
Ділянка використовується в педагогічних і виховних цілях для ознайомлення з навколишньою природою, розвитку мовлення, мислення, для виховання трудових навичок, реалізації окремих форм фізичного виховання.
На ділянці різновікової групи має бути все для розвитку різноманітної організованою вихователем і самостійної рухової діяльності дітей:
навіс, під яким діти можуть займатися, а в погану погоду ховатися від дощу та вітру.
столи з лавками різної висоти, що відповідає зростанню дітей. За цими столами діти можуть грати і займатися з настільними іграми і матеріалами.
пісочний ящик, поряд з яким доцільно урити столики для малюків, за яким діти будуть грати, ліпити пиріжки.
спеціальне місце та обладнання для сюжетно-рольових ігор (нескладні споруди - будиночки, автобус, корабель і т.п.).
обладнання для фізичних вправ (драбинка-драбина, щити для метання в...
