предметів, дій, ознак. Використовують в мові синоніми, антоніми, іменники з узагальнюючим значенням. Вживають різні частини мови точно за змістом
2. Вивчення мови дітей дошкільного віку (від 3 до 7 років)
.1 Методи обстеження мовлення
Методика «Розкажи по картинці»
Автор - Немов Р.С.
Мета: визначити активний словниковий запас дитини. Якщо йому від 3 до 4 років, то дитині показують серію картинок, представлених на рис. 27 і рис. 28. Якщо вік дитини від 4 до 5 років, то він отримує картинки, зображені на рис.29 і рис. 30. Далі дитині дають 2 хв для того, щоб він уважно розглянув ці картинки. Якщо він відволікається або не може зрозуміти, що зображено на картинці, то експериментатор роз'яснює і спеціально звертає його увагу на це.
Після того, як розгляд картинки закінчено, дитині пропонують розповісти про те, що він бачив на ній. На розповідь по кожній картинці відводиться ще по 2 хв.
Психолог, що проводить дослідження за допомогою даної методики, фіксує результати в таблиці (табл. 1), де зазначають наявність і частоту вживання дитиною різних частин мови, граматичних форм і конструкцій.
Оцінка результатів
10 балів-в мові дитини зустрічаються всі 10 включених до таблиці фрагментів речі.8-9 балів-в мові дитини зустрічаються 8-9 з включених до таблиці фрагментів речі.6-7 балів-в мові дитини зустрічаються 6-7 з містяться в таблиці фрагментів речі.4-5 балів-в мові дитини є тільки 4-5 з 10 включених до таблиці фрагментів речі.2-3 бали-у мові дитини зустрічаються 2-3 з включених до таблиці фрагментів мови .0-1 бал-у мові дитини є не більше одного фрагмента мови з тих, що включені в таблицю.
Висновки про рівень розвитку
балів - дуже високий.
- 9 балів - високий.
4-7 балів - середній.
2-3 бала - низький.
0-1 бал - дуже низький.
Таблиця 1 Схема протоколювання результатів дослідження за методикою «Розкажи по картинці».
№ п / пФрагменти мови, що фіксуються в процесі ісследованія.Частота споживання1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Существітельние Дієслова Прикметники в звичайній формі Прикметники в порівняльному ступені Прикметники в найвищому ступені Прислівник Займенники Союзи Прийменники Складні пропозиції та конструкції
Методика «Назви слова».
Автор - Немов Р.С.
Мета: визначити запас слів, які зберігаються в активній пам'яті дитини. Експериментатор називає дитині деяке слово з відповідної групи і просить його самостійно перерахувати інші слова, що відносяться до цієї ж групи.
На називання кожної з перерахованих нижче груп слів відводиться по 20 секунд, а в цілому на виконання всього завдання - 160 секунд.
1. Тварини.
2. Рослини.
. Кольори предметів.
. Форми предметів.
. Інші ознаки предметів, крім форми і кольору.
. Дії людини.
. Способи виконання людиною дій.
. Якіст...
