Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вплив продуктивних видів діяльності на розвиток комунікативних навичок дошкільнят старшого дошкільного віку

Реферат Вплив продуктивних видів діяльності на розвиток комунікативних навичок дошкільнят старшого дошкільного віку





тво-Прес, 2007, с 3-15.

3.Бабаева Т.І., Миколаєва А.Г. Педагогічні основи розвитку соціальної активності старших дошкільників у просторі сучасного дитсадка//Інноваційні процеси в дошкільній освіті (збірник наукових статей). СПб, 2012. С. 32 - 40

4.Белобородов Н.В. Соціальна творчість учнів як фактор успішної самореалізації особистості. Авт. дисс.. канд. пед. наук.// М, 2007.

5.Бичкова С.С. Формування вміння спілкування з однолітками у старших дошкільників книга .// М., 2 002.

6.Воспітаніе моральних почуттів у старших дошкільників: Кн. для вихователя дит. саду/Р.С. Буре, Г.Н. Годіна, А.Д. Шатова та ін .; Под ред. А.М. Виноградової.- 2-е вид.// М .: Просвещение, 1989. - 96 с.

7.Горбунова Г.А. Психологічні чинники розвитку у дошкільнят образотворчого творчості//Дошкільна педагогіка. 2008. №1. С. 55 - 57.

.Давідовіч, В.Н. Формування позитивного взаємовпливу дітей старшого дошкільного віку в процесі спільної продуктивної діяльності: Дис .... канд. пед. наук.// М., 1994. - 166 с.

9.Каган, М.С. Спілкування і діяльність//Філософ, науки.- 1975. - №- С. 199-202.

10.Козлова, С.А. Теорія і методика ознайомлення дошкільників із соціальною дійсністю/С.А. Козлова.// М.: Изд. Центр «Академія», 2008. - 160 с.

.Коллектівное творчість дошкільнят (конспекти занять)/Под ред. A.A. Грибовской .// М .: ТЦ Сфера, 2011.

12.Коллектівная образотворча діяльність - один із засобів виховання дружніх взаємин дітей 3 - 7 років/Мирошкина Р.А .// Магнітогорськ, 1982. - 35 с.

13.Коломійченко, Л.В. Соціальний розвиток дітей дошкільного віку в культурологічній парадигмі освіти: автореф. дисс. докт. пед. наук/Л.В. Коломійченко.// Челябінськ, 2008. - 46 с.

.Комарова Т.С., Савенков А.І.Коллектівное творчість дітей .// М., Російське педагогічне агенство, +2010.

15.Кравцова, Е, Бережковській Е Дитина всередині спілкування.// Дошкільна освіта. 2 005, № 3.

.Кравцова, Є., Пуртова Т. Навчайте дітей спілкуватися//Дошкільне виховання.- 1995. - № 11. - С. 73-78.

17.Петрова І.М. Об'ємна аплікація. Спб.// Детство- прес, 2002

18.Ляудіс В.Я. Продуктивна спільна діяльність вчителя з учнями як метод формування особистості//Активні методи навчання педагогічному спілкуванню і його оптимізації/Под ред. В.Я. Ляудис. М., 2011. С.64-73

.Терещук Р.К. Особливості спілкування з однолітками як основа популярності дошкільнят: Автореф. дис.... Канд. психол. наук.// М .. 2008. - 21 с.

.Трунова М. Колективні роботи на заняттях з изодеятельности//Дошкільне виховання.- 2005. -№2.- С. 60.

.Чернецкая Л.В. Розвиток комунікативних здібностей у дошкільнят: практичне керівництво для педагогів і психологів дошкільних освітніх установ. Ростов н/Д .// Фенікс, 2010. 15-56с.

.Швайко Г.С. Заняття з образотворчої діяльності в дитячому саду.// М. Владос, +2000.

23.Щетініна А.М. Діагностика соціального розвитку дитини//Навчально-методичний посібник//Нижній Новгород, 2000


Додаток А


Діагностика рівня сформованості комунікативних умінь дошкільнят старшого віку

№.Ф.І.ОУстанавлівает отношеніяДействует під руководствомДействует самостоятельноПроявляет ініціатівуКонтролірует поведеніеконфліктуетУлажівает разногласіяПрізнает правілаСочувствуетПодчіняет свої інтереси інтересам другогоСоблюдает очередьБаллыУровень1И.А.Н.+-+++-+++++9В2Г.И.Е.++---+-+-++6С3Г.Д.Х.-+---+--+-+4Н4Б.О.Н.++----+-+++6С5Д.Л.Л.-+-+-++-+-+6С6Ш.Ф.Г.-----+---+- 2Н7М.В.І .-- + - + - + - + 4Н8І.Р.Р. + - +++ - ++++ 8В9Ф.А.С .- + --- + ---- - 2Н10Ф. Т.І. + - +++ --- + - + 6С11Х. Т.В .- + --- ++ - + - 4Н12С.А.І. + - + - + - + - - 4Н13Т.Е.А .- + --- + ---- - 2Н14Д.Г.П. + - + - + - ++ - + 6С

Додаток Б


Тест: «Який дитина у взаєминах з оточуючими людьми?»

Комунікативно-особистісний опитувальник для батьків, вихователів і родичів дитини.

. Добрий ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Уважний ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Правдивий ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Важливий ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Комунікабельний ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Щедрий ваша дитина?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Чуйний ваша дитина? Чи завжди він готовий прийти на допомогу іншим?

а) так, б) ні, в) коли як, г) не знаю.

. Справе...


Назад | сторінка 11 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості формування комунікативних навичок у дітей старшого дошкільного ...
  • Реферат на тему: Експериментальне дослідження сформованості вольових якостей у дошкільнят і ...
  • Реферат на тему: Педагог і дитина в системі дошкільного виховання 20-30-х років ХХ століття ...
  • Реферат на тему: Особливості розвитку комунікативних умінь у дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...