ну, правову, медичну, психологічну та педагогічну допомогу.
Соціальна політика щодо сім'ї та дітей проявилася у виплаті допомог на дитину, створенні установ соціального обслуговування, які були орієнтовані на сім'ю і дітей. У цих установах надається допомога родині, дітям-сиротам, важким підліткам, організовується сімейний відпочинок.
У практиці соціальної допомоги сім'ї створюються різні центри: дозвілля, патронату сімейного типу, допомоги сім'ї під час кризи.
Більше поширеною формою соціальної допомоги сім'ї є центри змішаного типу , де об'єднується робота різних служб. Так, однією з них є служба соціальної реабілітації, що займається людьми потрапили в важку життєву ситуацію. Тут надають матеріальну підтримку, допомагають знайти роботу, займаються проблемами усиновлення, опіки, піклування.
У соціальній службі молоді допомагають молодим людям у працевлаштуванні, надають допомогу молодій сім'ї, неповнолітнім злочинцям, які повернулися з ув'язнення, алкоголікам і наркоманам.
У центрах реабілітації дітей-інвалідів - надається психологічна, педагогічна та медична допомога, здійснюється професійна підготовка.
Організацією дозвілля сімей, культурно-масових заходів займаються центри дозвілля . У них до виховання дітей залучаються батьки, надається можливість батькам на кілька годин залишати в центрі малюків; тут збираються і підлітки.
У медико-соціальному центрі надається допомога не лише дітям, а й членам сім'ї, всім верствам населення. Тут здійснюється патронаж сімей з малолітніми дітьми, проводиться пропаганда здорового способу життя, медична профілактика. Осо-бій увага приділяється сім'ям, де є діти-інваліди та хворі діти. Після виявлення нужденних сімей соціально-побутові служби надають їм різну допомога: їх прикріплюють до магазинів, майстерням і т.д.
Для надання тимчасової допомоги сім'ї, що потрапила, в біду, створюються тимчасові притулки . Поширеніші притулки для дітей. Для дорослих створюються соціальні готелі, для підлітків та молоді - будинку по інтернатному принципом, де вони живуть до 18 років, відвідуючи школу; після закінчення, знайшовши роботу, можуть піти з інтернату.
У центрі психолого-педагогічної допомоги сім'ї та дітям допомагають встановити в сім'ї нормальну психологічну обстановку, здійснюють психологічний і педагогічна просвіта всіх її членів.
Поширеною формою роботи з важкими дітьми та підлітками є центри соціальної реабілітації дітей та підлітків . У них займаються профілактикою їх антигромадської поведінки, організовуючи їх працю і навчання, допомагаючи вийти з кризового стану.
Центри соціального захисту здійснюють правову і юридичну допомогу неповнолітнім та їх сім'ям. Контролюють кримінальні сім'ї та осіб, які втягують дітей та підлітків у злочину. Допомагають вийшли з ув'язнення. p> У дошкільних центрах соціально-педагогічної підтримки займаю ться навчанням і вихованням дітей за програмою дитячих садів, здійснюють психологічну та педагогічну реабілітацію дітей з відхиленнями в розумовому і фізичному розвитку. У центрах розробляються індивідуальні реабілітаційні програми для кожної дитини. Ведеться психологічний та педагогічний контроль за процесом реабілітації.
Особливо соціальні працівники виділяють роботу з батьками. Контакти з ними допомагають соціальному педагогу проводити реабілітаційну роботу з дитиною та членами сім'ї. Здійснити індивідуальні програми можна тільки разом з батьками. p> Найчастіше всього яких-небудь із центрів охоплені сім'ї В«групи ризикуВ»: ті, які виявилися у важкому матеріальному становищі, в яких батьки вчаться, працюють на шкідливому виробництві, багатодітні сім'ї, непрацездатні, що мають дітей-інвалідів.
Однією з форм допомоги сім'ї є організація центрів сімейного дозвілля . Вони створюються на державні, муніципальні, громадські та приватні кошти. У центрах сімейного дозвілля працюють ігрові, тренажерні майданчики, проводяться педагогічні та психологічні консультації. При багатьох центрах створені служби В«Телефон довіриВ», служби соціальних педагогів, різні сімейні клуби. Цінність таких центрів полягає в тому, що в них діти й дорослі проводять свій вільний час разом, тут об'єднуються їх інтереси.
Що стосується організації сімейного дозвілля, то основні напрямки соціального педагога з даного питання в цьому центрі, та і в різних інших центрах, а також і при школах така, що ця робота соціального педагога спрямована на збагачення духовного світу родини, розвитку естетичних почуттів як дорослих так і дітей. У спільному відпочинку батьків краще пізнають своїх діте...
