з більшість викладачів і слухачів хочуть використовувати нетрадиційні методи навчання: семінари, тренінги, кейси, симуляції. Вони віддають їм переваги, стверджуючи, що на практиці знання і навички засвоюються краще, ніж при монотонному читанні лекцій. Але ж на практиці потрібно застосовувати отримані знання. Тому лекції необхідні. Їх зміст полягає в тому, щоб дати студентові систематизовані знання, які він не зможе отримати при самостійному вивченні матеріалу.
Правильне поєднання різних методів навчання відповідно до обраної програми забезпечує підготовку компетентних і досвідчених менеджерів. Тренінги, симуляції різних ситуацій та ділові ігри - дуже схожі методи навчання. Сенс їх полягає в практичному освоєнні необхідних управлінцю навичок.
Змішане навчання - це корпоративне освіта, яка дозволяє об'єднувати роботу з навчанням. Змішане навчання включає дистанційна освіта, очні заняття і самопідготовку [23, с.33].
Дистанційне навчання - сукупність технологій, що забезпечують доставку учнем основного обсягу досліджуваного матеріалу, інтерактивна взаємодія учнів і викладачів в процесі навчання, надання учнем можливості самостійної роботи з освоєння досліджуваного матеріалу, а також в процесі навчання [18, с.17].
Сучасне дистанційне навчання будується на використанні наступних основних елементів:
1) дистанційні курси;
2) веб-сторінки і сайти;
3) електронна пошта (в тому числі і списки розсилки);
4) форуми і блоги;
5) чат і інтернет-пейджер;
6) теле-і відеоконференції;
7) віртуальні класні кімнати і т.д. [18, с.17]. p> Для історії російського дистанційного освіти характерно явне поділ на два етапи: етап становлення і багаторічного існування у формі найбільшої в світі системи заочного навчання (з другої половини 20-х до початку 90-х років минулого століття) і (з початку 90-х і по сьогоднішній день) - Формування сучасної системи ТДВ (відкритого дистанційної освіти), заснованої на застосуванні інформаційних та комунікаційних технологій у всіх формах освіти і значною мірою противопоставляющей себе залишилася у спадок від радянського періоду системі заочного навчання [29, с.31].
Отримання якісного бізнес - освіти - Один з можливих шляхів розвитку кар'єри. Сучасний бізнес робить ставку на творчий потенціал і вдосконалення кадрів, так як (з досвіду американських фірм) кожні 35 тис. дол., вкладені в освіту, приносять прибуток в 1 млн. дол [18, с.33]. p> Зі зміною змісту професій, перебудовою професійної структури зайнятості потрібні нові знання і здібності, зовсім інша загальноосвітня і спеціальна підготовка робочої сили, інший тип кваліфікації. Країна, яка не володіє системою освіти, здатної своєчасно підготувати висококваліфіковані кадри, зумовлена ​​на відставання у розвитку.
2. Безперервна освіта в Алтайському краї (на прикладі сільськогосподарської освіти)
2.1 Дефіцитн...
