лова: В«У центр кола ти вставай, і очі не відкривай. Скоріше дай відповідь - Машин опиши портрет В». Діти зупиняються. Ведучий закриває очі і описує портрет (як виглядає, як звуть героя, якого зображує) названого дитини.
В· В«Робота зі схемами-емоціямиВ».
Мета . Розвивати фантазію, уяву, логічне мислення.
Хід гри . Схеми-емоції являють собою кілька послідовно зображених моделей емоцій, пов'язаних переходами-стрілочками. Дітей об'єднують в підгрупи та пропонують придумати історію. У цій історії з героєм відбуваються події, за яких він проявляє зазначені емоції. Наприклад, схема: смуток - подив - радість. В«Йшов сумний курча, побачив свого братика, що пливе по річці на листочку, і дуже здивувався. Брат запросив його поплавати з ним разом. Зрадів курча і відправився з братом в плавання В».
3. Театралізовані ігри, спрямовані на роботу над текстом творів:
В· Гра В«Дітки в клітціВ» за віршами С. Маршака.
Мета . Ознайомити дітей з життям тварин в умовах зоопарку. Виховувати інтерес, любов до природи.
Хід гри . Запрошуємо дітей на "екскурсію" до зоопарку. Запитання дітям: Побував чи хто-небудь вже в зоопарку? Чи пам'ятають хлопці розповіді про тварин? Будь хто ділиться своїми враженнями про відвідини зоопарку. Початок екскурсії, діти-помічники розміщують іграшки (картинки) на заздалегідь приготовані місця. Інші діти - відвідувачі. А екскурсовод - поет Самуїл Якович Маршак.
Разом з дітьми міняємо розташування тварин відповідно з віршами. У другій, третій грі хлопці повинні не тільки водити іграшки, а й читати знайомі фрагменти тексту слідом за вами. p align="justify"> В· Гра В«Дівчинка замурзанаВ» за віршами А. Барто і П. Барто.
Мета. Вчити дітей з нескладних дій створювати сюжет, залучати до активної уча-стию в грі. Виховувати бажання завжди бути чистим.
Хід гри . Дітям демонструємо ляльку-замазуру, формуємо емоційне ставлення до неї. При першому проведенні гри всі ролі виконує вихователь. У повторній грі дітям пропонуємо говорити за ляльку, мити її. Поступово хлопці, запам'ятавши слова, ведуть діалог самі.
В· Гра "Снігова куля".
Мета . Розвивати слухове увагу, пам'ять, згуртованість групи.
Хід гри . Діти сидять по колу. П...
