зумний баланс между потребами дитини, пріорітетамі Сім'ї та наявний можливіть.
- У індівідуальній Програмі обов'язково звітність, продуматі, Яким чином можна буде стежіті за РОЗВИТКУ різніх здібностей дитини и за щаблем ефектівності ДОПОМОГИ.
- І, Нарешті, слід Скласти графік проведення зустрічей, на якіх буде оцінюватіся ефективність програми. Це дозволити вносіті Зміни, щоб досягті максімальної відповідності програми ДОПОМОГИ РЕАЛЬНОЇ потребам аутічної дитини.
Терапевтічні методи корекції аутизму:
- Психотерапія: організація загально позитивного фону в процесі корекції, Розвиток емоційної сфери, Корекція негатівізму, Трансформація страхів, агресій и самоагресії. Ігрова терапія, арттерапія, казкотерапія, ПІСОЧНА терапія.
- Корекційна педагогіка: структуроване навчання, програми Зміни поведінкі, заняття з логопедом, фізична терапія и ерготерапії. Монтессорі.
- Медикаментозні Лікування ї Другие возможности:
Чи не існує медикаментозного Лікування, что дозволяє вілікуваті аутизм. Тім не менше, прийом відповідніх препаратів может Допомогті впоратіся з Деяк проблемами. Прийом будь-яких препаратів винен розглядатіся як частина Загальної програми Допомога, и в жодних разі НЕ может вітісняті Другие ее компоненти. У ціх умів медикаментозні терапія может буті ефективного для Вирішення супутніх проблем, таких як агресівність, нав'язлівість, тики, трівожність, перепади настрою, гіперактівність, тощо. Если ці проблеми втрачають свою гостроту, Другие форми втручання могут мати більшій ефект и Сприяти поліпшенню якості життя.
- Біомедічні методи.
- Дієті.
- Детоксикація організму.
- Кінезіотерапія.
- Анімалотерапія - дельфінотерапія, іпотерапія, каністотерапія та Другие.
- Підтримка родини:
Психологічна та педагогічна підтримка: надання достовірної ІНФОРМАЦІЇ про аутизм и про Різні методи професійної ДОПОМОГИ. Навчання батьків того, як можна змінюваті поведінку дитини и використовуват Альтернативні Способи комунікації. Консультування сімей, щоб Допомогті їм справити і з емоційнім шоком, вікліканім тім, что в їхньої дитини (члена Сім'ї) аутизм. Різні служби: (Спеціалізовані центри, школи, центри денного перебування, центри постійного проживання, что відповідають потребам аутичних дітей, у тому чіслі центри, Куди можна помістіті аутичних дитину на вихідні Дні и на час відпустки).
Індивідуальна программа ДОПОМОГИ винна змінюватіся у міру дорослішання людини:
1. Раннє дитинство. У цею Период професійне втручання винне Сприяти, наскількі це Можливо, нормальному процеса розвитку дитини.
Як Тільки діагноз буде свячень, звітність, провести поглиблення функціональне Обстеження дитини, и якомога раніше Почати реалізовуваті індівідуальну програму, Розроблення спеціально для неї. Багатая ДОСЛІДЖЕНЬ, та й просто здоровий глузд, говорять про ті, что ранішнє втручанн...
