епції модернізації додаткової освіти позначено досить велика кількість напрямків, конкретні заходи з кінцевими кількісними показниками відсутні.
З метою виявлення і поширення передового педагогічного досвіду, інноваційної діяльності освітніх установ додаткової освіти дітей, підвищення професійної майстерності та престижу праці педагогічних працівників на федеральному рівні проводяться системоутворюючі заходи:
Всеросійський конкурс установ додаткової освіти дітей;
Всеросійський конкурс педагогів додаткової освіти В«Серце віддаю дітямВ»;
Всеросійський конкурс авторських освітніх програм додаткової освіти дітей;
Всеросійський Календар масових заходів з учнями.
У рамках пріоритетного національного проекту В«ОсвітаВ» (ПНПО) з 2006 року передбачена державна підтримка здібної та талановитої молоді віком від 14 до 25 років за напрямками: шкільні олімпіади, соціально значуща і громадська діяльність, науково- технічна творчість та навчально-дослідна діяльність, професійну майстерність, художня творчість та спортивні досягнення.
Проблемі додаткової освіти дітей в програмі приділено досить мало уваги. Побіжно згадується про неї в цілях і завданнях підпрограми підтримки талановитої молоді. Формулювання мети звучить наступним чином: збереження і розвиток мережі установ додаткової освіти дітей. Встановлено індикативний показник збільшення чисельності учнів в 2006 р. -36,7%, 2010 р. - 41%. Однак у плані заходів реалізації даної програми ніяких конкретних заходів щодо вирішення поставленого завдання не передбачено. p align="justify"> Таким чином, ми бачимо, що заходи спрямовані на розвиток системи додаткової освіти дітей в даному документі відсутні, що говорить про неефективність проведеної органами державної влади політики у сфері додаткової освіти.
2.2 Розвиток системи додаткової освіти дітей органами державної влади Челябінської області
Основним напрямком діяльності органів державної влади Челябінської області є інтеграція основної та додаткової освіти дітей.
Інтеграція загальної та додаткової освіти є однією з умов виявлення та підтримки талановитих дітей, створення для них загальною розвиваючої освітнього середовища, індивідуальних освітніх маршрутів, активне включення їх у творчі конкурси, фестивалі, змагання різного рівня.
Інтеграція загальної та додаткової освіти дітей здійснюється шляхом надання загальноосвітнім закладом установі додаткової освіти можливості в другу половину дня з учнями, батьками, жителями мікрорайону проводити заняття в гуртках, секціях, масові спортивні, дозвільні заходи. У Магнітогорському міському окрузі такі проекти отримали назву В«Школа на околиціВ», в Червоноармійському муніципальному районі робота здійснюється за чотирма напрямкам...
