ї. Ім'я тексту сигналізує про його зміст, про те, яким чином реалізується інформативна функція назви публікації.
Існує безліч класифікацій заголовків залежно від їх відповідності змісту, зв'язків з текстом. Так А.П. Безсонов у книзі «Газетний заголовок» [32] вказує, перш за все, на те, що заголовок повинен відповідати змісту матеріалу і давати гранично стислий і влучний вислів головної ідеї тексту. Загальна вимога, яка пред'являється до заголовка - конкретність. Для досягнення цього необхідно взяти з тексту деталі, які становлять суть матеріалу. Залежно від ступеня конкретності заголовки можуть бути неконкретними, розпливчастими, беззмістовними, повними. Чим менш конкретний заголовок, тим більше, на думку А.П. Безсонова, падає інтерес читача до матеріалу. На часту невідповідність заголовка темі вказує і Л.М. Майданова [33]. Заголовки частіше вказують на предмет мовлення: героя, подія, явище, рідше висловлюють основну думку, іноді основна думка ділиться між заголовком і підзаголовком.
Заголовки можна типологізувати залежно від того, скільки, один або кілька, елементів тексту вони виражають. За цією ознакою можна виділити односпрямовані і комплексні заголовки.
Односпрямовані заголовки співвідносяться з одним елементом смислової структури тексту. До них відносяться:
тематізіруются заголовки (заголовок говорить читачеві про тему публікації). Тема тексту входить до складу його основної думки, це теза, яка розкривається системою тез, що становлять текст. Головна тема орієнтує у змісті тексту.
У назві може бути відображений предмет мовлення, наприклад, певний факт, про який йдеться у публікації. У процесі читання матеріалу інформація, закладена в заголовку, уточнюється, конкретизується. Процес сприйняття простий - від заголовка до тексту. Але зв'язку з заголовком можуть видозмінюватися за допомогою прийому - осциляції (коли підтекст заголовка стає зрозумілий після прочитання тексту, т.зв. возвращающееся сприйняття).
У заголовку нерідко називається герой публікації, тема публікації, таким чином, повністю відбивається в заголовку. Тут також можливі ускладнення. Якщо публікація, наприклад, називає професію людини, то читач налаштовується на те, що мова піде про професійні якості героя, але текст може містити особистісну інформацію, в цьому випадку заголовок набуває оціночні конотації. Якщо в заголовку використовується ім'я власне, то після прочитання матеріалу заголовок виглядає більш інформативним, ніж на перший погляд (за ім'ям після прочитання можна побачити певний образ).
Якщо текст присвячений якій-небудь події, то заголовок зазвичай будується за типом подія - трапилося, сталося, показало, тобто заголовок актуалізує або назву теми - події або всю основну думку. Основна думка виражається прямо, інформація сприймається легко. Навмисне ускладнення сприйняття з метою зацікавити читача робиться за допомогою заголовка, що містить в собі не основну деталь події, змушуючи звернутися до тексту.
тематізіруются заголовки можуть представляти собою цитату або відомий вислів, що відноситься до описуваного події. Вираз теми, основної думки нерідко розподіляється між заголовком і рубрикою, підзаголовком.
Дуже велика кількість заголовків актуалізує аналітичну оцінку, що міститься в тексті. Ідея тексту - це своєрідний ...
