Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема самовизначення старших школярів в сучасних умовах

Реферат Проблема самовизначення старших школярів в сучасних умовах





ораторий624,0сформированная28,0

За результатами діагностики видно, що тільки у 2-х старшокласників (8,0%) професійна ідентичність сформована, тобто дані школярі готові вчинити усвідомлений вибір подальшого професійного розвитку або вже його вчинили. У них присутня впевненість у правильності прийнятого рішення про їх професійному майбутньому. Цим статусом володіють юнаки та дівчата, які пройшли через «криза вибору» і самостійно сформували систему знань про себе і про своїх професійних цінностях, цілях і життєвих переконаннях. Вони можуть усвідомлено вибудовувати своє життя, тому що визначилися, чого хочуть досягти.

Не визначилися з професією 8 старшокласників (32%) - дані учні не мають міцних професійних цілей і планів і при цьому не намагаються їх сформувати, вибудувати варіанти свого професійного розвитку.

старшокласників (36,0%) показали, що вони обрали свій професійний шлях, але зробили це не шляхом самостійних роздумів, а прислухавшись до думки авторитетів: батьків або друзів. На якийсь час це, як правило, забезпечує комфортний стан, дозволяючи уникнути переживань з приводу власного майбутнього. Але немає ніякої гарантії, що обрана таким шляхом професія відповідатиме інтересам і здібностям самої людини. Цілком можливо, що в подальшому житті це призведе до розчарування в зробленому виборі.

У 6 старшокласників (24,0%) криза вибору (мораторій) - дані школярі досліджують альтернативні варіанти професійного розвитку та активно намагаються вийти з цього стану, прийнявши осмислене рішення щодо свого майбутнього.

. Тест «Сім'я чи кар'єра?»

Мета: визначити, що воліють старшокласники кар'єру або сім'ю.

Стомлений матеріал: тест, що складається з 2-х частин (Додаток 3)

Результати тестування старшокласників представлені в додатку 3 (таблиця 2)

В результаті тестування ми прийшли до наступних висновків:

старшокласника набрав понад 145 очок - тобто учень не дозволяєте нікому і нічому відвернути себе від гонки за успіхом. Але йому необхідно бути обережним: в гонці можна збити людей і покалічити себе. Якщо мета - заміжжя, серйозність і прагнення до найкращого може сприйматися чоловіками як обачність. Якщо ж мета професійний успіх, начальники можуть помітити деяку безжалісність у вашому прагненні просунутися по службі. Необхідно вчитися смиряти свої бажання - або вони стануть вам поперек дороги.

людина набрало від 105 до 144 очок - т.е даними людям не позичати сміливості, і часом мета, до якої вони прагнуть, здається близькою і раптом в гарячковому зусиллі ви злегка оступається. Таким людям не можна поспішати. Треба спробувати поєднати любов до роботи з турботою про оточуючих, співчуттям. Гарненько подивитися як-небудь вранці на себе в дзеркало і посміхнутися. Чоловіки не люблять жінок, що складаються з одних гострих кутів, і начальство просуває тих, хто впевнений у собі і має почуття гумору. Необхідно знайти час для друзів і захоплень, навчитися розслаблятися.

людина набрало від 61 до 104 очок - тобто у даних старшокласників є чітка мета, але, головне, є тверде уявлення про пріоритети, вони не хочуть ризикувати ані здоров'ям, ні дружбою, щоб злегка наблизитися до мети.

старшокласника набрало від 23 до ...


Назад | сторінка 12 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність соціального педагога з професійного самовизначення старшокласник ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з професійного самовизначення старшокласни ...
  • Реферат на тему: Психологічний супровід професійного та особистісного самовизначення старшок ...
  • Реферат на тему: Реалізація умов ефективного професійного самовизначення старшокласників
  • Реферат на тему: Розробка процедури діагностики професійних потреб старшокласників