з мінімальними заборонними тенденціями) [27].
Найбільш активно проблема зв'язку стилів виховання, порушень батьківського ставлення і відхилень у психічному розвитку і навіть здоров'я дітей досліджується з клініко-психологічних позицій; Визначено ряд параметрів виховного процесу [2]:
? Інтенсивність емоційного контакту батьків по відношенню до дітей: гіперопіка, опіка, прийняття, неприйняття.
? Параметр контролю: дозвільний, що допускає, ситуативний, обмежувальний.
? Послідовність - непослідовність.
? Афективна стійкість - нестійкість.
? Тривожність - нетревожность.
Різні поєднання цих параметрів виховання співвідносяться з різними видами неврозів у дітей. Наприклад, огранічітельство, афективна нестійкість з боку батьків призводять до розвитку у дитини неврозу страху. Сверхпрінятіе, «разрешітельство», непослідовність - до розвитку істеричного неврозу. Виражене огранічітельство - до неврозу нав'язливих станів [20].
Є.Г. Ейдеміллер виділив типи негармонійного сімейного виховання: потурають гіперпротекція, домінуюча гіперпротекція, підвищена моральна відповідальність, емоційне відкидання дитини, жорстоке поводження, гипопротекция [48].
«У реальному житті, - зауважує В.С. Мухіна, - все ще більш складно, ніж у будь-якої класифікації. У сім'ї можуть бути представлені одночасно кілька стилів ставлення до дитини: батько, мати, бабусі й дідусі можуть конфліктувати один з одним, відстоюючи кожен свій стиль, і т.д. Крім стилів відносин, звернених безпосередньо до дитини, на його виховання надає безумовне вплив стиль взаємин дорослих членів сім'ї »[28, с. 25].
Розглянемо сімейну обумовленість страхів. Спочатку відзначимо вплив неповної сім'ї. Значне збільшення числа страхів в їх сім'ях відбувається, насамперед, у хлопчиків у старшому дошкільному віці. Відсутність батька в сім'ї порушує формування поведінки, відповідного підлозі, і психологічного захисту від йдуть ззовні загроз. Частково це відбивається і на дівчатках, оскільки їм також потрібна навичка захисту себе від небезпек, що найбільш розвинене в філогенезі у представників чоловічого роду [38].
Розглянемо вираженість страхів в повних сім'ях. Абсолютна відсутність страхів видається, в усякому разі, в дошкільному віці, скоріше, винятком, ніж правилом, і досить часто служить проявом органічної расторможенности, некритичності і невисокого інтелектуального рівня. Так, у хлопчиків, у батьків яких спостерігається алкоголізм, кількість страхів достовірно менше, ніж у хлопчиків, батьки яких не зловживають алкоголем. Безстрашність в цих хлопчиків, нерідко межує з безглуздям та ігноруванням небезпек, є у своїй сукупності відомим бар'єром несприйняття страху як афективно пережитої загрози для життя і безпеки. Крім цього, «профілактика» страхів в даному випадку відбувається і внаслідок розгальмованої поведінки батька, що нагадує в стані алкогольного сп'яніння тих чудовиськ, яких зазвичай бояться діти. Дитина як би звикає до такої поведінки і навіть у чомусь наслідує йому, після чого йому вже не страшні Бармалей, Кощеі та інші страшні образи [8].
Хлопчики і дівчатка більш полохливі, якщо вважають головною в сім'ї мати, а не батька. Працююча і домінуюча в сім'ї мати часто відчуває нервово-психічну перевантаження, що створює додаткову напругу в її відносинах з дітьми, викликаючи у них відповідні реакції занепокоєння. Домінування матері також вказує на недостатньо активну позицію і авторитет батька в сім'ї, що ускладнює рольову ідентифікацію з ним хлопчиків і збільшує можливість передачі занепокоєння з боку матері, якщо воно має місце.
Поза зв'язку з домінуванням матері, якщо хлопчики старшого дошкільного віку в уявній грі «сім'я» вибирають роль не батька, як це роблять більшість однолітків, а матері, то кількість їх страхів є найбільшим. Як правило, це говорить про наявність невротичної, заснованої на занепокоєнні, прихильності до матері.
Особливу чутливість в плані страхів старші дошкільнята виявляють при наявності конфліктних відносин між батьками. Тоді індекс страхів достовірно вище, особливо у дівчаток, ніж коли відносини батьків оцінюються як дружні, добрі, без сварок.
Заслуговує уваги факт виявлення у дошкільнят з конфліктних сімей достовірно більш частих страхів тварин, стихії, захворювання, зараження і смерті, а також страхів кошмарних снів і батьків. Всі ці страхи є своєрідними емоційними відгуками на конфліктну ситуацію в сім'ї [17].
Маленькі діти «зчитують» емоції батьків і близьких їм людей з чутливістю сейсмографа і «записують» у свою підсвідомість, якщо емоції досить сильні і повторювані.
Дитячі страхи п...
