при мінімальній участі викладача.
В« один з одним В» - індивідуалізований підхід до студента
В«один з багатьмаВ» - традиційний спосіб взаємодії
В«багато з багатьмаВ» - спілкування між студентами.
центр (інститут) дистанційної освіти - створюються на базі університетів
консорціум освітніх установ - об'єднання навчальних закладів, що надають послуги з надання навчальних програм і курсів.
віртуальний університет - окремі вузи, дiяльнiсть яких базується майже виключно на мережевих технологіях.
корпоративне (фірмове) освітня установа - підготовка та перепідготовка тільки своїх цільових груп персоналу.
автономні навчальні системи. Умови організації дистанційно-освітнього процесу
Засоби взаємодії студентів, викладачів та адміністрації навчального заведеніяСредства навчання ДО: Організаційні форми навчання ДО. В§ Інтернет системи - електронна пошта, чат, IRC (почерговий розмову в мережі), телеконференція, телевідеоконференція В§ Традиційна пошта, В§ Факс, В§ Телефон, В§ Відеоконференції - В§ < span align = "justify"> Аудіоконференції В§ Друковані видання - навчальні посібники, що виготовляються друкарським способом; В§ Електронні видання - навчальні посібники в електронному вигляді; В§ Комп'ютерні навчальні системи в мультимедійному варіанті; В§ Аудіо навчально-інформаційні матеріали; В§ Відео навчально-інформаційні матеріали; В§ Лабораторні дистанційні практикуми; В§ Тренажери; В§ Бази даних і знань з віддаленим доступом; В§ Електронні бібліотеки з віддаленим доступом; В§ Дидактичні матеріали на основі експертних навчальних систем; В§ Дидактичні матеріали на основі гео-інформаційних систем. В§ Лекція (аудіо, відео, слайд-лекція); В§ Консультації (індивідуальні, групові, електронна пошта, аудіо та ін); В§ Семінари (аудіоконференція, відеоконференція); В§ Проекти, курсові роботи (групові, індивідуальні дослідницькі, творчі, інформаційні); В§ Індивідуальні завдання (есе, реферати, задачі та ін); В§ Ігри; В§ Ситуаційні завдання (кейс-стадії ); В§ Лабораторно-практичні заняття; В§ < span align = "justify"> Униря;
Таким чином, відкрите освіта - освітня політика вільного і гнучкого доступу до освітніх послуг, а дистанційна освіта - форма отримання освіти на відстані, за допомогою якої навчається отримує можливість навчатися у зручний для нього час, у зручному місці і без безпосереднього контакту з викладачем .
Література
Основна
1.Матушанскій Г.У. Сучасні технології навчання і контролю знань: Учеб. посібник/Г.У. Матушанскій, А.Г. Фролов, А.В. Юсупова. - Казань: КГЕУ, 2004. p> 2.Педагогіка і психологія вищої школи: Учеб. посібник/[М.В. Буланова-Топоркова та ін]; відп. ред. М.В. Буланова-Топоркова. - Ростов н/Д., 2002. p>. Педагогіка професійної осві...
