тані, розвитку пізнавальних здібностей кожен місяць.
Педагог у своїй характеристиці, яка також заноситься в щоденник індивідуальної роботи з підлітком, враховує наступне:
- Як ставиться до вченню? Чи виявляє інтерес до занять, допитливість, творчий підхід у навчанні.
- Рівень розвитку пізнавальних здібностей.
- Здатність працювати самостійно
- Причини поганої успішності: занедбаність матеріалу, невміння вчитися, небажання, відсутність сили волі, лінь.
- Працездатність на уроці.
- Мотивація навчання
- Стійкість пізнавальних інтересів.
- Методи корекції.
Психологічна характеристика підлітка складається за такими напрямками:
- Стан емоційно-вольової сфери.
- Рівень тривожності.
- Рівень агресивності.
- Моральна культури підлітка.
- Самооцінка.
- Рівень домагань.
- Товариськість
- Самокритичність
- Прагнення до успіху.
- Розвиток вольових якостей
- Самоконтроль
- Методи корекції.
Психологічна робота проводиться за такими напрямами: діагностичні процедури, консультування, корекційно-розвиваюча робота, психопрофілактика, індивідуальна робота.
Педагогами-психологами ведуться індивідуальні карти підлітків, в яких фіксуються дані діагностики стану пізнавальної та емоційної сфери, особистісних особливостей: діагностика темпераменту, типів акцентуації, самооцінки, тривожності, визначення рівня агресії, тривожності, мотивації навчання, профорієнтації. Після діагностичного обстеження складаються рекомендації щодо подальшої індивідуальної допомоги підлітками, щодо їх подальшої адаптації.
У наданні індивідуальної допомоги підлітками педагоги керуються такими принципами:
- встановлення міжособистісних і ділових контактів на рівні педагог-підліток raquo ;;
- повага самооцінки особистості учня;
- залучення учня в усі види діяльності для виявлення його здібностей і якостей характеру;
- створення адекватної психологічної грунту і стимулювання самовиховання.
У МОУ СОЩ №29 розроблена програма індивідуальної допомоги підліткам в школі (табл. 1)
Таблиця 1. Програма індивідуальної допомоги підліткам в школі
Напрямок деятельностиОтветственныйСрокиПримечания1234Диагностикаа) Соціально-педагогічна діагностика: Збір соціального анамнезу сім'ї, вивчення мережі соціальних контактів (побудова карти мережі контактів); Вивчення умов і форми навчання неповнолітнього; Первинна бесіда з підлітком, батьками з метою виявлення проблем виховання; Соціометрія класного колективу з метою виявлення статусу дитини; Вивчення рівня соціального розвитку дитини (у т. Числі визначення ступеня задоволення матеріальних запитів); Спостереження за підлітком у навчальній деятельності.Соціальний педагог, класний керівник Згідно з планом - число, місяць, рік Збір та уточнення відомостей про підлітка, найближчих споріднених сімейних взаєминах, Проводиться спільно соціальним педагогом і педагогом-псіхологом.б) Психологічна діагностика: проведення первинної консультації для батьків; проведення психолого-педагогічних досліджень для виявлення рівня розвитку дитини, ступеня його дезадаптацііСоціальний педагог, педагог-психолог, вчитель-дефектологЧісло, місяць, Годви програмою повинен бути вказаний список методик, які будуть іспользоваться.Аналітіческая деятельностьПодготовка психолого-педагогічної характеристики подросткаСоціальний педагог, педагог-псіхологСогласно планом (число, місяць, рік) Розробка рекомендацій для класного керівника, вчителів-предметників, родітелей.Соціальний педагог, педагог-псіхологРазработка індивідуальної програми реабілітацііСпеціалісти соціально-педагогічної службиМожет проводитися в рамках психолого-педагогічного консіліума.Проведеніе психолого-педагогічних консиліумів з метою вивчення ефективності програми, внесення необхідних коректив; проведення підсумкового психолого-педагогічного консіліума.Все зацікавлені сторони1 раз в 3 місяці, в кінці навчального годаК консиліуму повинен бути підготовлений письмовий звіт про виконання программи.Подготовка аналітичної інформації з організації індивідуальної роботи з підлітком на педагогічні ради, адміністративні наради, засідання КДН і т. п.Зам. Директора з ВР, соціальний педагогСогласно плану або в міру необходімостіКоррекціонная работаПрове...
