билися і замерзли одні, тому й плакали.
Скільки зайчат? (багато). Давайте їх зігріємо, пригорнемо до себе подихаємо на них, погладимо обережно. Хлопці, зігріли зайчат? Сідайте на стільчики.
Подивіться, яка у зайчат шерстка? Спробуйте (м'яка пухнаста). Погладимо зайчат. Притиснемо їх до себе.
Подивіться, які зайчата красиві. (Діти розглядають зайчат).
Які у них оченята? (маленькі, круглі як намистинки).
А де у них вушка? Які вони? (довгі).
А що це? (лапки). Які лапки? (маленькі).
А ще що є у зайчат? (хвостик).
Який хвостик? (маленький, короткий).
Дітки, а що люблять їсти зайчата? (моркву, капусту, травичку).
Хлопці, давайте ми з вами пограємо в зайчат! Виходьте на галявинку веселитися. Проводиться гра «Зайка». Вихователь читає вірш, діти стрибають, як зайчики:
Скаче зайчик маленький
Близько призьби.
Швидко скаче зайчик,
Ти його злови - ка!
Вихователь ловить дітей, діти біжать на стільчики.
А що це у зайчат? (бантики).
Якого кольору бантики у зайчат? (індивідуальні відповіді дітей: червоні і сині).
А у нас тут на галявинці є 2 доріжки червоного і синього кольору.
Зайчата хочуть пограти, пострибати по доріжках.
у кого зайчик з синім бантиком, той стрибає по синій доріжці, а у кого зайка з червоним бантиком - то по червоній.
Діти проходять по доріжках разом з зайчатами.
Дітки, наші зайчика зовсім втомилися, давайте ми їх покладемо назад в кошичок, щоб вони відпочили.
Скільки у вас в руках зайчат? (один).
А скільки зараз зайчат в кошику? (багато).
Хлопці, скажіть, а хто у наших зайчат мама? (зайчиха).
А ось і вона!
З'являється Зайчиха, в руках у неї бутафорський торт.
От ви де, бешкетники, а я вас цілий день шукаю.
Здрастуйте, хлопці! Спасибі, що не образили моїх діток, обігріли, приголубили, пограли з ними. А вони адже сьогодні іменинники, у них сьогодні день народження! Я спекла імбольшой іменинний торт і захотіла прикрасити його вишнями. Я подзвонила в лісовій магазин, але там вишень не виявилося. Допоможіть мені, будь ласка, прикрасити торт.
Дітки, допоможемо мамі зайчиха? Давайте виліпимо вишеньки ізпластіліна і прикрасимо ними торт.
Діти круговими рухами скачують пластилін, делаютвішенкі, прикрашають ними торт, вихователь допомагає, підказує у міру потреби.
Дякуємо, дітки, за вашу допомогу, тепер ми з зайчатами від права в ліс святкувати день народження, а вам я дарую кошик з частуванням, щоб ви не забували моїх маленьких діток - зайчат. До побачення, до нових зустрічей!
До побачення, милі зайченята, до побачення Зайчиха, спасибі за частування, ми із задоволенням влаштуємо зараз чаювання.
Наше заняття закінчено, до побачення!
Конспект комплексного заняття з ознайомлення з природою і малювання в середній групі, тема: «Їжак готується до зими»
Цілі:
Вчити дітей, зображуючи окремі предмети,
об'єднувати їх за змістом,
зберігати між ними взаємозв'язок.
Закріпити вміння малювати і зафарбовувати кольоровими олівцями.
Формувати уявлення дітей про їжаків. Закріпити знання про підготовку до зими диких тварин.
Вчити встановлювати залежність зовнішнього вигляду тварини від умов життя.
Розвивати почуття виразності форми в процесі створення малюнка.
Виховувати допитливість, інтерес до природи.
Обладнання:
Листи паперу з намальованими на них лінією горизонту, ялинкою, хмаринками, їжачком без колючок;
кольорові олівці;
картинки «Єжи», «Лісові мешканці готуються до зими».
Їжак
Хід заняття:
Сьогодні я хочу запропонувати вам намалювати велику картину під назвою «Їжак готується до зими». Робота має бути велика, важка, але дуже цікава. Щоб трохи полегшити вам роботу, я дещо вже намалювала на ваших аркушах паперу. Погляньте. Що саме намальовано? Лісова галявина, ялиночка, хмари, їжачок без к...
