аю вірш: У краю лісів ї річок, має дім лісовічок, ВІН про все у лісі знає, пильним оком Розглядає - має друзів ВІН багато, люблять друзі працювати. Господарство лісу гарне - отже, праця їх НЕ Марна !!!
Бачите, Який працьовитий лісовічок и его друзі. Давайте ми з вами будемо намагатіся и наведемо лад у наших кімнатах.
Керівництво: Ділю дітей на групи по Чотири дітіні.Діті, віберіть у своїй групі бригадира, Який буде доповідаті мені про Виконання роботові.
Керівництво: роздані Ганчірки для протирання.
Оленчин група буде прибирати в роздягальній кімнаті протіраті Поличка, все від пилку. Таніна - група поліваті и протіраті рослини. Антона група - буде протіраті підвіконнікі и рослини, а група Сашка - буде протіраті столи Всередині.
Керівництво: Готую посуд з водою для кожної групи. Діти приступили до роботи. Слідкую за роботів, допомагать в разі спожи. После Закінчення роблю аналіз роботи. Молодці, сегодня гарно працювать всі групки дітей, всі добрі Виконаю свое Завдання.
Додаток №10
Анкета для батьків
1. Яке Із зайняти будинку ваша дитина любити найбільше?
2. Чі намагається дитина допомагаті по господарству? Що саме?
. Чі є у дитини постійні доручення (політи квіти, вітерті пив)?
. Як ви заохочуєте дитину до праці?
. Чі створені умови для праці дитини вдома (наявність інвентаря: маленька лієчка, лопатка).
Тести для дітей
. Чі любите ві допомагаті своим батькам вдома по господарству?
А) Так б) Ні
. Яке з домашніх доручень ви любите найбільше?
а) Політі квіти
б) Вітерті пив
в) Підместі в кімнаті
. Що найчастіше доручає сделать вам мати?
. Чі щоразу ві прібіраєте свои іграшки после того, як ними пограєтесь?
А) Так б) Ні
Во время проходження практики у дитячому закладі одним Із відів моєї роботи з батьками Було Анкетування.
На перше запитання, Пожалуйста Було поставлене перед батьками в анкеті Стосовно того, Пожалуйста заняття вдома дитина любити найбільше сорок відсотків батьків відповілі, что діти люблять допомагаті прибирати в кімнатах, 25% - доглядаті за кімнатнімі Рослін, 35% - доглядаті за домашнімі улюбленцямі.
На запитання" Чи намагається дитина помочь по господарству? всі батьки дали позитивну відповідь.
% батьків відповілі" Так на запитання" Чи є у Вашої дитини постійні доручення? , А 20% -" Ні.
Колі ж бацьки зустрілісь з Наступний запитаня, то на їх обліччі можна Було Побачити здівування та розгубленість. І лишь 27% відповілі, что заохочують дітей різноманітнімі солодощамі чі обіцянкамі купити нову іграшку.
На Останнє запитання, Стосовно наявності вдома дитячого інвентаря, всі батьки дали позитивну відповідь.
З результатів Анкетування можна сделать Висновок, что більша частина батьків віховують у своих дітей трудові уміння и навички, смороду намагають виростити їх працьовитими. У цьом допомагаємо и мі - вихователі дитячого садка.
Результати тестування:
№Прібраті іграшкіСкласті в собі на поліцірозкласті кніжечкі1 2 3473% 36% 45% 80% 27% 44% 25% 20% 35% 20% 30% 25%
Додаток №11
Діаграма показніків трудових умінь и навічок дітей середньої групи
Шкала зростання трудових умінь и навічок у дітей середньої групи
Висновок
Отже, Працюючий над цією темою дійшла висновка, что на Сучасне етапі розвитку Суспільства перед нами стоит Завдання виховувати працьовитими, освітчене, розвинення молоде поколение.
актуальною тема є в наш годину, тому что, трудове виховання нужно почінаті з дошкільного віку в певній сістемі и послідовності, з урахуванням індівідуальніх особливая кожної дитини. Проходити ця робота винна одночасно з дошкільнім учбовим закладами и сімєю, и ті нескладні обовязки, котрі дитина Виконує повінні дива повсякдення. Тільки при Цій умові працює відповідній Вплив на дітей и підготовляє їх до усвідомлення моральної его сторону.
Багат педагогів та класиків Займаюсь темою трудового виховання. Т.Мор рекомендував маленьких дітей знайомитись з працею людей и спонукати їх до посільної участия в трудових процесах. На мнение Ж. Ж. Руссо, дитину, яка фізично зміцніла и навчилася самостійно орієнтуватіся в НАВКОЛИШН...
