амагаються в усьому допомогти їй, заохочують його ініціативу і самостійність. Однак зустрічаються і такі сім'ї, де дитина не задоволений своїм сімейним станом і відчуває постійну підвищену тривожність. Батьки сприймають свою дитину поганим, непристосованим, невдахою, відчувають по відношенню до дитини дратівливість і образу.
Було розглянуто вплив сім'ї на формування особистості дитини дошкільного віку.
Таким чином, наведені результати констатуючого експерименту підтвердили наші припущення, сформовані в гіпотезі, про вплив сімейного виховання на всебічний розвиток і формування особистості дітей дошкільного віку.
Були зроблені висновки про проведеному експерименті.
Література
1. Акрушенко А.В. Психологія розвитку та вікова психологія: конспект лекцій/А.В. Акрушенко, Т.В. Каратьян, О.А. Ларіна.- М .: Ексмо, 2008. - 128 с.
. Апряткіна Е.Н. Соціально-педагогічна діяльність з формування дитячо-батьківських відносин у сім'ях дошкільників/Е.Н. Апряткіна//Проблеми та перспективи розвитку освіти: матеріали міжнар. заоч. науч. конф.- Перм: Меркурій, 2011. - С. 176-180.
. Артамонова Є.І. Психологія сімейних відносин з основами сімейного консультування Є.І. Артамонова, Є.В. Екжанова, Є.В. Зирянова та ін .; ред. Є.Г. Сіляева.- М .: Видавничий центр «Академія», 2002. - 192 с.
. Гамезо М.В. Вікова та педагогічна психологія: Навчальний посібник/М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2003. - 507 с.
. Дружинін В.Н. Психологія сім'ї/В.М. Дружинін.- СПб .: Пітер. 2006. - 176 с.
. Жигінас Н.В. Вікова психологія: навчальний посібник для вузів/Н.В. Жигінас.- Томськ: ТГПУ, 2008. - 274 с.
. Коджаспирова Г.М. Педагогіка в схемах, таблицях і опорних конспектах/Г.М. Коджаспирова.- М .: Айріс-Пресс, 2008. - 256 с.
. Коробіцина Є.В. Формування позитивних взаємин батьків і дітей 5-7 років: діагностика, тренінги, заняття/авт.-упоряд. Є.В. Коробіцина.- Волгоград: Учитель, 2009. - 133 с.
. Корекція дитячо-батьківських відносин: Методичні рекомендації для фахівців, педагогів освітніх установ, батьків/сост. Е.А. Дугінова.- Н-Куйбишевському: Ресурсний центр, 2009. - 103 с.
. Куликова Т.А. Сімейна педагогіка та домашнє виховання: Підручник/Т.А. Куликова.- М .: ВЦ «Академія», 2000. - 232 с.
. Мальтінікова Н.П. Методологічні пріоритети розгляду дитячо-батьківських відносин у системі взаємодії освітнього закладу з сім'єю/Н.П. Мальтінікова//Методологія педагогіки: актуальні проблеми та перспективи.- Челябінськ.- 2009. - С. 122-125.
. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога/Є.І. Рогов.- М .: Владос-пресс, 2006. - 384 с.
. Селіверстов В.І. Спеціальна сімейна педагогіка/В.І. Селіверстов, О.А. Денисова, Л.М. Кобрина та ін. - М. Владос, 2009. - 358 с.
. Сім'я і особистість/Под ред. проф. Є.І. Сермяжко.- Могильов: МДУ ім. А.А. Кулешова, 2003. - 101 с.
. Сермяжко Є.І. Сімейна педагогіка в запитаннях і відповідях: Навчальний посібник/Є.І. Сермяжко.- Могильов: МДУ ім. А.А. Кулешова, 2001. - 128 с.
. Смирнова Е.О. Досвід дослідження структури і динаміки батьківського відносини/Е.О. Смирнова, М.В. Бикова//Питання психології.- 2000. - №3.
. Схеми і таблиці з психології та педагогіки (навчально-методичний посібник)/Упоряд. І.М. Афоніна, Л.С. Барсукова, Т.Н. Соколова.- М .: Дошкільна освіта, 2010. - 130 с. С. 86-88.
. Тейлор К. Психологічні тести і вправи для дітей. Книга для батьків і вихователів/К. Тейлор.- М.: Владос-пресс, 2007. - 224 с.
. Шведовський А.А. Особливості переживання дитячо-батьківських відносин і взаємодія з батьками дітей старшого дошкільного віку/А.А. Шведовський//Автореферат дис. на соіск. уч. ступеня канд. Псіхолог.наук.- М .: МДУ ім. М.В. Ломоносова, 2006. - 30 с.
. Шевцова С.В. Психологія сім'ї як предмет наукового аналізу/С.В. Шевцова//Інновації в освіті.- 2004. - №4 - С. 79-82.
Програми
Додаток А
Рисунковий тест «Моя сім'я»
Даний тест призначений для виявлення особливостей внутрішньосімейних відносин, і складається з двох частин: малювання своєї сім'ї та бесіда після малювання. На основі виконання зображення, відповідей на питання необхідно оцінити особливості сприйняття і переживань дитиною стосунків у сім'ї. ...
