в. Ця модель показує також, наскільки важливо об'єднати такі поняття, як зусилля, здібності, результати, винагороди, задоволення і сприйняття в рамках єдиної взаємозалежної системи.
До процесного підходу належить також теорія постановки цілей , основним автором якої є Е. Лок. Ця теорія виходить з того, що люди в тій чи іншій мірі сприймають мета організації як свою власну і прагнуть до її досягнення. Якщо цілі реальні, конкретні, ясні, прийнятні для працівника, то, чим вони вищі, тим, як правило, наполегливіше він буде до них прагнути. При цьому він отримує задоволення від процесу виконання роботи, і, незважаючи на складність, зуміє добитися в ній великих результатів. Досягнення останніх, у свою чергу, підвищує мотивацію, а неуспіх її знижує.
До теорії постановки цілей близька за духом концепція партисипативного управління , яка виходить з того, що людина отримує задоволення від участі в справах організації. У результаті він працює не тільки з підвищеною ефективністю, а й максимально розкриває свої здібності і можливості.
У рамках партисипативного управління рядові працівники отримують право самостійно приймати рішення про методи виконання поставлених завдань, залучаються до консультування з спеціальних питань, беруть участь у раціоналізаторстве і винахідництві, діяльності спеціальних творчих груп; отримують можливість самостійно контролювати свою роботу.
На практиці всі ці форми використовуються спільно в тій чи іншій пропорції залежно від характеру організації та специфіки внутрішніх процесів у ній.
Особливості мотивації в наукових організаціях
У міру розвитку науково-технічного прогресу управляти людиною ззовні стає все складніше. Результат діяльності все в більшою мірою починає залежати від волі і можливостей працівника, визначених його кваліфікацією. У цих умовах кожна людина сама має визначати свою поведінку. Мотивація і кваліфікація стають основною, центральною проблемою управління персоналом, а створення умов для більш повного виявлення його трудового потенціалу набуває ключове значення для життєздатності організацій.
Запитання мотивації для осіб, зайнятих науковою діяльністю, грають значно більшу роль, ніж для інших працівників. Зрозуміло, для наукових працівників абсолютно неприйнятні принципи, розроблені американським інженером Ф.У. Тейлором у його В«системі витискання поту В». p> Праця працівників, зайнятих науковою діяльністю, складно нормувати; ускладнюється також процес контролю цих працівників. Так, наприклад, практично втрачає сенс візуальне спостереження за ними (що має сенс у випадку з робітниками, зайнятими, наприклад, некваліфікованим ручною працею), контроль початку і закінчення роботи і т.д.
Визначальне значення для наукових працівників мають потреби в знаннях, авторитеті, творчості. Людьми рухають моральні ідеали, великі цілі, моральні переконання, звички, традиції, мода і т....
