би виробництва. Підрахунки показують, що 1 дол, вкладений у розвиток персоналу, приносить від 3 до 8 дол доходу.
На думку головного економіста Американського товариства сприяння навчанню і розвитку, в 90-і рр.. XX сторіччя зростання економіки за рахунок підвищення навченості працівників складе 2,1%, за рахунок зростання населення - 0,4%, за рахунок збільшення капіталу - 0,5%. p align=center> Етапи організації навчання
Система підготовки може бути ефективною тільки в тому випадку, якщо буде проаналізовано існуючий стан, оцінена перспектива і сформований образ бажаного майбутнього, спрогнозовані зміни, підготовлені проекти зміни, визначені терміни і витрати.
Порівняльний аналіз традиційного та інтегрованого навчання дає наступна таблиця:
Параметри
В
Традиційне навчання усередині підприємства
В
Навчання, поєднане з організаційним розвитком
В
Об'єкт
В
Окремий керуй-тель
В
Групи, міжгрупові зв'язку, керівник та група
В
Зміст
В
Основи управлінських знань і навичок
В
Комунікативні навички, вміння вирішувати проблеми
В
Навчаються
В
Керівники молодшого та середнього ланки
В
Всі керівники аж до вищої ланки
В
Навчальний процес
В
Заснований на інформації та раціоналізації
В
Заснований на інформації, раціоналізації, комунікації та емоціях
В
Стиль навчання
В
Полився з предметів і особливостей викладачів
В
Полився з особливостей учасників, їх досвіду, проблем, відносин і вмінь консультантів
В
Цілі навчання
Форма проведен-ня
В
Раціональність і ефективність
Місцеві семінари, курси
В
Пристосування, зміна, інформування
Вільний вибір форм в залежності від необхідності і ситуації
В
...
