йснюватися за запрошення. Отже, не всяке час зручно для візиту вчителя. Раптове відвідування вчителя може викликати збентеження, замішання батьків, зайнятих тими чи іншими справами, порушити тимчасово порядок, затишок. p> До відвідування потрібно готуватися. Ця підготовка полягає у визначенні найцікавішого, позитивного у своїх вихованцях. Але це цінне потрібно осмислити і оцінити так, щоб похвала прозвучала психологічно тонко і педагогічно правильно.
Встановленню контактів з родиною, батьками сприяє пропаганда сімейного виховання. Радісно і приємно почути добрі слова на свою адресу, про свою дитину. Корисно дізнатися, в яких сім'ях успішно вирішують завдання виховання, чому виникають помилки. Соціальна психологія показує, що успіх у будь-якому виді діяльності завжди оцінюється в порівнянні з іншими людьми і отримує визнання, перш за все, тоді, коли про це сказано, відкрито в присутності інших людей, в даному випадку батьків.
Одна з форм встановлення контактів з батьками - Педагогічні доручення. Можна назвати кілька видів педагогічних доручень. p> Доручення, що припускають активну виховну позицію, безпосередньо роботу з дітьми (індивідуальну, групову, колективну), - керівництво гуртком за інтересами, дитячим клубом або об'єднанням за місцем проживання, спортивної секцією, технічним гуртком; індивідуальне шефство, наставництво тощо
Доручення, що припускають надання організаційної допомоги вчителю, вихователю, - сприяння у проведенні екскурсій (забезпечення транспортом, путівками), в організації зустрічей з цікавими людьми, у створенні класної бібліотеки, клубу любителів книги.
Доручення, що передбачають участь у розвитку та зміцненні матеріальної бази школи, у вирішенні господарських завдань, - участь у обладнанні кабінетів, виготовлення обладнання, приладів; допомога в ремонтних роботах, у благоустрої школи.
Зазначені доручення не вичерпують усіх видів громадської роботи батьків. Можна звернутися до батьків з питанням, чим би вони хотіли зайнятися, запропонувати їм заповнити анкету (краще це зробити на класних зборах).
5.
Форми і методи роботи вчителя, класного керівника з батьками учнів
Вся робота школи з сім'єю ділиться на дві основні групи форм: колективні і індивідуальні . До колективних форм роботи відносяться педагогічний лекторій, науково-практична конференція, батьківські збори та ін
Педагогічний лекторій має на меті залучення уваги батьків до сучасних проблем виховання. Ця форма передбачає озброєння батьків систематичними знаннями основ теорії виховання.
Педагогічний всеобуч краще починати в I - II класах, так як тут закладається ставлення до школи, педагогічному просвітництву. Добре, якщо перші заняття проводять керівники школи - завуч, директор, організатор позакласної та позашкільної роботи. Педагогічний всеобуч може об'єднувати класи-паралелі.
У багатьох школах працюють у...
