Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вивчення елементів свідомості у тварин

Реферат Вивчення елементів свідомості у тварин





Особливості В«Суспільного устроюВ» у приматів різних видів являють собою окрему і дуже велику область етології (див.: Гудолл, 1992; Резнікова, 1998). Показано, що чим вище рівень розвитку когнітивних здібностей виду, тим складніше рівень організації спільнот. Л. В. Крушинський, оцінюючи роль розумової діяльності в еволюції суспільних відносин у тварин, прийшов до висновку, що між ними, можливо, існували В«взаімостімулірующіе відносиниВ», які призвели до прогресивно наростаючого прискоренню розвитку обох компонентів такої системи (за принципом позитивного зворотного зв'язку). Рівень когнітивних здібностей як фактор, що впливає на особливості життя в групі, особливо очевидний при аналізі соціальних взаємодій у антропоїдів.

Придбання В«соціальних знаньВ». Прямі спостереження в природі свідчать про важливе значення для суспільних відносин в групах шимпанзе і горил здатності оцінювати знання родичів і розуміти їх наміри (Фоссі, 1990; Гудолл, 1992; Byrne, 1998; Tomasello, Call, 1998).

Описано прояви здібності антропоїдів приймати до уваги приховані наміри і емоційний настрій партнерів, подумки уявляти собі їх можливі дії і на цій основі будувати свої відносини в групі.

Такі знання накопичуються у мавп поступово, починаючи з самого народження, як за рахунок безпосереднього власного досвіду, так і за рахунок спостережень за іншими членами групи, за їх взаємодією між собою. В результаті у мавпи поряд з В«уявної картоюВ» місцевості, де вона мешкає, поступово складається і уявне представлення про те, В«хто є хто В»в її співтоваристві, тобто свого роду уявна В«соціальна карткаВ». Дж. Гудолл підкреслює, що для формування у тварини уявлення про свій соціальний статус і його ефективного використання необхідно постійно В«оновлюватиВ» запас знань, вносячи корективи відповідно до змінами, що відбуваються в групі. Нарешті, необхідність правильно В«поставити себеВ» в кожній новій соціальній ситуації вимагає від мавпи вміння активно оперувати всім цим комплексом знань.

Узагальнюючи величезний обсяг спостережень за соціальними взаємодіями шимпанзе, Дж. Гудолл пише, що саме в цій сфері пристосувальноїдіяльності від тварини потрібно хороше розуміння причинно-наслідкових зв'язків, мобілізація всіх найскладніших пізнавальних здібностей для досягнення успіху і підтримки свого соціального стану. Так, при вікових змінах ієрархічного статусу самців у ряді випадків боротьба за домінування нагадує В«змагання характерів, в якому велике значення мають ... винахідливість і завзятість В». Гудолл наводить численні приклади такої поведінки.

нізкорангових особина може досягти бажаної мети з допомогою хитромудрих обхідних маневрів, навіть при явному несхвалення В«старшого по рангу В». Для цього необхідно вміти планувати свої дії і маніпулювати поведінкою родичів, а ці якості якраз і відносяться до сфери розумного поведінки.

Шимпанзе оцінюють структуру співтовариства аж ніяк не тільки за результатами прямих агресивн...


Назад | сторінка 13 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Генетичні дослідження елементарної розумової діяльності та інших когнітивни ...
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей
  • Реферат на тему: Методи осмислення дітьми свого соціального досвіду, мотивації діяльності і ...
  • Реферат на тему: Психологічні особливості здібностей. Методика розвитку творчих здібностей ...
  • Реферат на тему: Формування системи знань про тварин у дітей старшої групи