й ще Процеси збудження переважають (что характерізується непосідючістю, підвіщеною емоційною збудлівістю).
Зростає функціональне Значення Другої сігнальної системи.
У структурі психологічної готовності Прийнято віділяті наступні компоненти (за Даними Л.А. Венгер, А.Л. Венгер, В.В. Холмовської, Я.Я. Коломінського, Є. А. Пашко та ін .) [12, 56].
. Особістісна Готовність. Включає Формування в дитини готовності до Прийняття Нової СОЦІАЛЬНОЇ позіції - статусом школяра, Який має свои права та обов язки. Це Ставлення дитини до школи, навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, вчителів, самого себе:
мотіваційна сфера. Школа пріваблює НЕ позбав зовнішнімі сторонами, альо можлівістю отрімуваті Нові Знання, що передбачає Розвиток пізнавальних інтересів;
Розвиток емоційної СФЕРИ дитини.
До качану навчання в дитини винна буті досягнена порівняно хороша емоційна стійкість.
. Інтелектуальна Готовність дитини до школи:
наявність кругозору, запасу конкретних знань;
діференційне сприйняттів;
аналітичне мислення (здібність візначаті основні ознакой и зв язки между Явища, здібність Відтворити зразок);
раціональній підхід до дійсності (послаблення роли Фантазії);
логічне запам ятовування;
Інтерес до знань, процеса їх Отримання за рахунок Додатковий зусіль;
оволодіння на слух розмовності мовою;
Розвиток тонких рухів руки и зорово-Рухів коордінацій.
. Соціально - психологічна Готовність до шкільного навчання:
Формування в дітей якости, Завдяк Яким смороду могли б спілкуватіся з іншімі дітьми, вчителем;
володіння Гнучкий способами встановлення взаємостосунків з іншімі дітьми;
вміння поступат та захіщатіся.
Для визначення готовності дитини до школи, проводяться групові та індівідуальні псіходіагностічні Дослідження, а самє:
уровня інтелектуального развития,
розвітку тонкої моторики руки,
коордінації рухів рук и зору,
вміння дитини малювати за зразки,
Розвиток довільності.
Для реалізації цієї мети можна використовуват тест шкільної зрілості Керна - Йірасена, Який Включає:
Завд.1. Малюнок чоловічої фігурі. p align="justify"> Завд.2. Відтворення письмових букв. p align="justify"> Завд.3. Змалювання групи точок. p align="justify"> За результатами тестування Ми можемо оцініті Різні Сторони псіхічного розвитку дітей и Розвиток моторики,...
