ватель повинен оберігати діафільм від В«стиранняВ» новизни його сприйняття дітьми. Досвід дитячих садів підказує, що діафільм досить показувати дітям приблизно 10 разів у році на заняттях і поза занять - в куточку книги при повторному читанні якої-небудь казки чи оповідання. p align="justify"> У різних вікових групах показують діафільми відповідно до В«Програми виховання в дитячому садкуВ» по розділу В«Ознайомлення з художньою літературоюВ» [23].
До кінця перебування в першій молодшій групі дітям можна показати діафільм В«Курочка рябаВ». Малюки пильно розглядають кожен кадр казки, вони із задоволенням знаходять знайомі деталі (вікно, стіл, стілець, годинник, яєчко, курочку, мишку і т.д.). Показуючи через проектор картинки-кадри, вихователь читає текст казки. Перед переглядом діафільму рекомендується розглядати з малюками картинки в книжці на ту ж тему; в даному випадку - книжку-іграшку В«Курочка рябаВ», створену художником-конструктором Л. Майорової. p align="justify"> При демонстрації діафільму можна тренувати дітей у звукоподражании, наприклад: кудкудакати разом з курочкою, гудіти разом з машиною і т.д.
У другій молодшій групі рекомендується розчленовувати зорове і слухове сприйняття. Тому при демонстрації, наприклад, діафільму В«КолобокВ» діти, спочатку найуважнішим чином розглядають кадр-картинку, а вже потім слухають розповідь про побачене. В інших випадках демонстрації діафільму можна передувати гру - драматизацію художнього твору. Наприклад, таку гру можна провести за казкою В«Сонце, Місяць та Ворон ВороновичВ», потім показати дітям однойменний діафільм (художник Т. Мавріна). Після того як діти розглянуть кадр-картинку, вихователь передає зміст, прагнучи зберегти інтонації питання, прохання, погрози. Після перегляду діафільму організується своєрідне його обговорення: діти діляться своїми враженнями, відтворюють окремі епізоди, роблять свої висновки. У обох молодших групах діафільми демонструються не частіше одного разу на 2-3 місяці. p align="justify"> У середній групі вихователі організовують перегляд доступних за змістом діафільмів приблизно один раз на місяць; допускається повторна демонстрація діафільмів. В«Програмою ...В» передбачені для цієї групи, наприклад, діафільми, створені художницею Н. Орлової: В«Лисичка зі скалочкойВ», В«Лисичка-сестричка і сірий вовкВ» [10]. p align="justify"> При повторному показі діафільму діти вже самі переказують зміст кадрів, передаючи інтонації діалогу: запитання, відповіді, прохання і т.д. Вихователь звертає увагу дітей на головне в оповіданні, поглиблює розуміння змісту. p align="justify"> Діти старшої і підготовчої груп із задоволенням дивляться діафільми, воскрешающие зміст вже знайомих казок (наприклад: В«Дикі лебедіВ» художника К. Сапегіна, В«Казка про Івана-царевича і сірому вовкуВ» художника П. Вагіна, В«АйболитВ» художниці О. Гвоздьової та ін.)
Для дошкільнят створено багато цікавих діафільмів, що допомагаю...
