- Результати експериментального дослідження
Категорії іспитуемихУровень сформованості вміння словотворення іменників, що позначають вмістилище чого-нібудьВсегоВисокійВише среднегоСреднійНіже среднегоНізкійДеті з ОНР00911020
Графічно результати дослідження словотворення іменників, що позначають вмістилище чогось можна відобразити в діаграмі 1.
В
Діаграма 1 - Розподілення випробовуваних за рівнями сформованості вміння словотворення іменників, що позначають вмістилище чогось
Середній рівень розвитку словотворення іменників, що позначають вмістилище чогось, відзначений у 45% старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Рівень нижче середнього характерний для 55% старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. p align="justify"> Експериментальне дослідження словотворення іменників зі значенням одиничності
Таблиця 2 - Результати експериментального дослідження
Категорії іспитуемихУровень сформованості вміння словотворення іменників зі значенням единичностиВсегоВысокийВыше среднегоСреднійНіже среднегоНізкійДеті з ОНР00118120
Графічно результати дослідження словотворення іменників зі значенням одиничності можна відобразити в діаграмі 2.
В
Діаграма 2 - Розподіл досліджуваних за рівнями сформованості вміння словотворення іменників зі значенням одиничності
Для 5% старших дошкільників із загальним недорозвиненням мови характерний середній рівень, для 5% - низький рівень, для 90% - рівень розвитку словотворення іменників зі значенням одиничності нижче середнього.
Експериментальне дослідження освіти відносних прикметників
Таблиця 3 - Результати експериментального дослідження
Категорії іспитуемихУровень сформованості вміння освіти відносних прилагательныхВсегоВысокийВыше среднегоСреднійНіже среднегоНізкійДеті з ОНР001614020
Графічно результати дослідження освіти відносних прикметників можна відобразити в діаграмі 3.
В
Діаграма 3 - Розподіл досліджуваних за рівнями сформованості вміння освіти відносних прикметників
Для 80% старших дошкільників із загальним недорозвиненням мови характерний середній рівень сформованості вміння освіти відносних прикметників. У 20% старших дошкільників із загальним недорозвиненням мови відзначений рівень сформованості вміння освіти відносних прикметників нижче середнього. p align="justify"> Експериментальне дослідження освіти порівняльної ступеня прикметника
Таблиця 4 - Результати експериментального дослідження
Категорії іспитуемихУровень сформованості вміння освіти ...
