довному формуванні ринку освітніх послуг, який буде сегментуватися тільки на державний і недержавний, без В«чорногоВ» та В«сірогоВ» сегментів. p align="justify"> Основні висновки за підсумками огляду:
- В останні роки ринок освітніх послуг зазнає якісних змін, головну роль в яких грає Болонський процес. - Лідируюче місце на ринку освітніх послуг займає Москва. В даний час у Москві 112 державних вузів і понад 250 недержавних.
- Підвищенню якісного рівня освітніх послуг сприяє демографічна ситуація в країні, особливо її прогнозування на найближчі кілька років. Як наслідок слід очікувати підвищення конкурентної боротьби між вузами. Це торкнеться двох показників: якості освіти та затребуваності на ринку праці випускників.
Однією з найактуальніших проблем для недержавного сегменту ринку освітніх послуг залишається відсутність чіткої нормативної бази та бар'єри з боку держави при ліцензуванні навчальних закладів.
- Однією з найперспективніших форм розвитку освітніх послуг є дистанційне навчання, яке дозволяє отримати бажане освіту, не виходячи з дому.
В цілому, погляд на систему освіти як на ринок освітніх послуг, де зустрічаються продавець і покупець, ще перебуває в стадії формування. Споживач поки не може повною мірою скористатися наданими правами. Продавець же поки не готовий повною мірою мобільно й адекватно реагувати на освітній запит суспільства. br/>
1.4 Проблеми ціноутворення на ринку освітніх послуг
Маркетинг послуг у галузі освіти дозволяє визначати і планувати позабюджетні доходи відповідних структур, розробляти адекватну стратегію дій для розширення як сфери споживання, так і кола (контингенту) споживачів. Однак метод визначення ціни освітніх послуг не дозволяє проаналізувати дві основні складові даного сегменту ринку - попит, що диктується споживачами, і пропозиція з боку освітніх установ різних рівнів. p align="justify"> Попит на даний вид послуг формується з боку їх споживачів - конкретних індивідів, установ, організацій та різних господарюючих суб'єктів. Наприклад, корпоративні програми навчання для багатьох сучасних компаній стають невід'ємним елементом їх ефективної діяльності. p align="justify"> Попит на освітні послуги відрізняється від попиту інших благ постійної затребуваністю, зумовленої необхідністю отримання суб'єктами загальної та професійної освіти різних рівнів. Ринок знань має циклічність, пов'язану з демографічними зрушеннями в національній економіці. У Росії спостерігається тенденція зниження народжуваності і зростання смертності (В«російський хрестВ»), що, безумовно, позначається на ринку освітніх послуг. Разом з тим, має місце зростання потреб у більш якісних і сучасних освітніх послугах. Так, очевидною тенденцією с...
