Методика PARI призначена для вивчення ставлення батьків (перш за все, матерів) до різних сторін сімейного життя (сімейної ролі). У методиці виділені 23 аспекти-ознаки, що стосуються різних боків відносини батьків до дитини і життя в родині. З них 8 ознак описують ставлення до сімейної ролі: 1) обмеженість інтересів жінки рамками сім'ї, 2) відчуття самопожертви в ролі матері; 3) сімейні конфлікти; 4) сверхавторітет батьків; 5) незадоволеність роллю господині; 6) В«байдужістьВ» чоловіка, його невключенность у справи сім'ї; 7) домінування матері; 8) залежність і несамостійність матері. Інші 15 стосуються батьківсько-дитячих відносин. Ці 15 ознак діляться на наступні 3 групи: 1 - оптимальний емоційний контакт, включає такі ознаки як вербалізація, партнерські відносини, розвиток активності дитини, вирівнюючі відносини між батьками і дітьми; 2 - зайва емоційна дистанція з дитям, який включає такі ознаки: дратівливість, суворість , ухилення від контакту з дитиною, 3 - зайва концентрація на дитині, описується 8 ознаками: 1) подолання опору, придушення волі; 2) створення безпеки, побоювання образити; 3) виключення позасімейних впливів; 4) придушення агресивності; 5) придушення сексуальності; 6) надмірне втручання у світ дитини; 7) прагнення прискорити розвиток дитини; 8) надмірна турбота, встановлення відносин залежності.
Методика АСВ дозволяє проаналізувати помилки у сімейному вихованні (шкали методики призначені для діагностики типів неправильного виховання):
) порушення процесу виховання в сім'ї. Включає рівень протекції в процесі виховання, а саме гиперпротекцию і гипопротекция; ступінь задоволення потреб дитини: потурання або ігнорування потреб; кількість і якість вимог до дитини в сім'ї: надмірність вимог-обов'язків, недостатність вимог-обов'язків, надмірність вимог-заборон, недостатність вимог- заборон, строгість санкцій за порушення вимог дитиною, мінімальність санкцій; нестійкість стилю виховання;
) психологічні причини відхилень у сімейному вихованні. Це відхилення характеру самих батьків і психологічні (особистісні) проблеми батьків, які вирішуються за рахунок дитини. До останнього критерію відносяться розширення батьківських почуттів, перевагу в дитині дитячих якостей, виховна невпевненість батьків, фобія втрати дитини, нерозвиненість батьківських почуттів, проекція на дитину власних небажаних якостей, винесення конфлікту між подружжям у сферу виховання і зрушення в установках батьків по відношенню до дитини в залежно від статі дитини: перевагу жіночих або чоловічих якостей.
В якості додаткової перевірки достовірності результатів, отриманих за допомогою опитувальних методів (методика PARI і опитувальник АСВ) для батьків нами було запропоновано написати міні-твори на теми: В«Я як батькоВ» і В«Моя дитинаВ». Дані твори були оброблені методом контент-аналізу. p align="justify"> Метод контент-аналізу являє собою сис...
