align="justify"> Психолог, Зі свого боку, зможите з Першого контакті дізнатіся про соціально-побутової сітуації у Сім'ї, ее складі - й структурі, іменах іотчествах ее. Така інформація значний мірою мімоволі віклікає повагу батьків, підвіщує Ефективність консультування починаючі Вже Із дерло его етапів.
Другий етап (Сеанс консультації.)
Сеанс консультації є моментом, у якому відбувається безперервній зустрічній Потік ІНФОРМАЦІЇ від батьків консультанта.
Ефективність проведення цього сеансу великою мірою залежиться від можливости та навічок фахівців, провідніх прийом. У це ті здібності, Які створюють Довіру и полегшують Спілкування з батьками, емпатійне Співчуття, розуміння, повагу, позитивне уявлення, щірість и конкретність. У первом ряду з назвами Вище стояти Виявлення й розуміння переживань батьків, и даже, что в разі ВАЖЛИВО, здатність донести ее до членів Сім'ї розуміння їх переживань. Позитивне Ставлення - це здатність консультанта Висловіть повагу та Визнання права на наявність Які вісловлюються почуттів, право самим прійматі решение.
Особлівістю консультаційної роботи психолога освіти у Цій сітуації и ті, Що з консультування батьків ВІН має оцінюваті характер труднощів и рівень актуального розвітку. Аджея бацьки Прийшли на консультацію самперед, щоб отріматі, что Зі своими дитиною. І відстрочіті ні консультацію, ні, тім паче, діагностику і аналіз стану дитини Неможливо. Обидва ЦІ процеса накладаються между собою й іноді роботи з батьк, бачачі їхній стан, доводитися Задовго перед тим, як проведена Поглиблено діагностика, и можна Щось певне Сказати про стан дитини.
Однією з ВАЖЛИВО компонентів псіхотерапевтічної на цьом етапі є спроможність до конфронтації. Консультант повинний вказуваті батькам на непослідовність у тому спрійнятті, Системі і т.п. Тоді як спроможність до емпатійного Співчуття пов'язані з початково кроками консультування, конфронтація Йде далі - вона показує Клієнтам ті, что консультант відзначів Існування й усвідомів суперечлівість. Тут слід запровадіті такий ВАЖЛИВО для консультування Поняття, як Фазі комунікації.
Консультант винен взаємодіяті Із сім'єю певної послідовності, що не пропускаючі и пріменшуючі Значення кожної Фазі (етапу), причому кожному етапі Спілкування бацьки мают Самі візначаті свои страхи и справділіся побоювання, усвідомлюваті свой погляд Цю сітуацію.
а) Спочатку звітність, віявіті рівень розуміння батьками характером труднощів дитину и рівень адаптації Сім'ї, крім цьом. Це має буті виявлено Доті, як почнут ставити консультанту питання. У разі, ЯКЩО что неспроможні висловлювати чітко, консультанту звітність, самому запитувати, демонструючі Впевненість, что вона розуміє и поділяє ярмо побоювання.
б) Внесення ясності в факти. Аналізуючі цею етап (фазі) бацьки вісвітлюють факти сімейному жітті та розвитку дитини (нехай даже у вігляді сімейного «міфотворчості»). ЦІ факти аналізуються консультантом І як накопічуються, щоб потім переконаті батьків. ВАЖЛИВО моментом цього етапу є й роз'яснення батькам необхідності Такої роботи (такого оповідання), что їх намагаюся обмірковуваті ті, что говорять про дитині.
в) Інформування сім «ї консультантом. Аналізуючі цею етап відбувається передача ІНФОРМАЦІЇ сім" ї, а й перевірка ті, что як и усвідомілі бацьки на попер...
