Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості формування фонематических уявлень у дошкільників з фонетико-фонематичним недорозвиненням мови

Реферат Особливості формування фонематических уявлень у дошкільників з фонетико-фонематичним недорозвиненням мови





ти стійких помилок при оволодінні письмовою мовою.


.3 Шляхи розвитку фонематических процесів у дошкільників з фонетико-фонематичним недорозвиненням мови


Порушення вимови звуків, особливо складне полиморфное, нерозривно пов'язане з недорозвиненням фонематичного слуху, з несформованістю у дошкільників з ФФН фонематичного сприйняття, що в свою чергу ускладнює оволодіння правильним звукопроизношением, формування навичок звукового аналізу та синтезу, засвоєння грамоти , але разом з тим відомо, що несформованість фонематичного сприйняття зустрічається і при правильному вимові звуків.

Визначення ступеня тяжкості фонематичного недорозвинення дуже важливо для правильної діагностики мовного дефекту, а значить - для визначення напрямку корекційної роботи, правильного планування, її інтенсивності.

У літературі з організації навчання та виховання дітей з ФФН питання розвитку звукової культури мовлення розглядаються досить широко (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, 1993; О.Б. Іншакова, 1999; Т . А. Ткаченко, 1999).

Логопедическое обстеження звукової сторони мови і фонематичного сприйняття докладно і всебічно описано в посібнику О.Б. Іншаковим «Логопедическое обстеження» (1999) та методичних рекомендаціях О.Е. Грибовій, Т.П. Безсонової (1994).

У додатку до книги Т.А. Ткаченко «Якщо дошкільник погано говорить» (1999) автор пропонує систему роботи і становить практичний матеріал з розвитку фонематичного слуху та формуванню навичок фонемного аналізу у дітей.

Корекційна робота при фонетико-фонематичним недорозвиненні мови повинна проводитися систематично, послідовно, цілеспрямовано, методи і прийоми з формування звукової культури мови і фонематичного сприйняття повинні залежати від рівня мовного розвитку дитини - від тяжкості прояви недоліків звуковимови і від ступеня зниження фонематических процесів [54, с. 212].

Грунтуючись на закономірностях формування фонематических функцій в онтогенезі, робота з розвитку фонематичного сприйняття, аналізу і синтезу ведеться в певній послідовності: виділення звуку на тлі складу і слова; виділення першого і останнього звуків слова; виділення звуку у середині слова; визначення послідовності і кількості звуків; визначення місцеположення звуку в слові по відношенню до інших.

Основна увага в методиці формування сприйняття усного мовлення направлено на розвиток диференціації як смислоразлічительних (фонематических) ознак, так і ознак, які не є смислоразлічітельную (фонетичних).

Робота над формуванням фонематичного слуху будується з урахуванням дефекту. Уміння впізнавати і розрізняти звуки мови, як усвідомлені. Це вимагає від дитини перебудови ставлення до власної мови, спрямованості його уваги на зовнішню звукову сторону, яка раніше нерозпізнаних.

Л.С. Волкова відзначає, що произносительная сторона дуже складно організована. Оволодіння нею здійснюється з відхиленнями в різні сторони з різним ступенем складності і точності.

А.Н. Гвоздьов простежує послідовне поява в мові дітей різних частин мови, словосполучень, різних видів пропозицій.

А.Н. Леонтьєв встановив чотири етапи у формуванні фонематичного слуху. Він зазначав, що дитину потрібно спеціально навчати операці...


Назад | сторінка 13 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємозв'язок логопеда і вихователя у роботі з подолання фонетико-фонем ...
  • Реферат на тему: Вивчення розвитку фонематичного сприйняття у дітей старшого дошкільного вік ...
  • Реферат на тему: Розвиток фонематичного сприйняття у дошкільників з мінімальними дизартрични ...
  • Реферат на тему: Використання корекційно-розвиваючих ігор у подоланні фонетико-фонематически ...
  • Реферат на тему: Виявлення та корекція фонетико-фонематических порушень у дітей з недорозвин ...