ривогу відсутність у двох-трирічної дитини звуку -р -).
Розробка перспективного плану організації розвитку мовлення з використанням засобів народної творчості здійснюється на основі розвитку творчих, пізнавальних, комунікативних здібностей дітей на основі усної народної творчості.
Спочатку визначимо цілі щодо розвитку активної мови дітей експериментальної групи:
. Розширення пасивів словника
. Розширення використання нових слів в активному словнику.
. Підвищення рівня розуміння мови дітей і дорослих.
Для цих цілей проводиться:
цикл тематичних занять з різних видів діяльності з метою збагачення педагогічних впливів, спрямованих на освоєння дитиною певного мовного змісту за коштами ефективного використання малих фольклорних форм;
використовуються дидактичні ігри, сюжетно-рольові ігри, ігри-драматизації, загадування загадок, спостереження;
організовуються рухливі ігри;
використовуються спеціальні ігрові завдання;
проводиться психогімнастика.
Будується робота з батьками за допомогою проведення психолого-педагогічної роботи, залучення батьків до єдине загальноосвітній простір «сім'я - дитячий садок»:
проведення заходів щодо підвищення психолого-педагогічної культури батьків;
проведення спільних дозвіллєвих заходів з батьками та дітьми
Для занять ми використовуємо:
потешки, лічилки, заклички;
загадки.
Загадки збагачують словник дітей за рахунок багатозначності слів, допомагають побачити вторинні значення слів, формують уявлення про їх переносному значенні. Вони допомагають дітям засвоїти звуковий і граматичний лад російської мови, примушуючи зосередитися на мовної форми і аналізувати її. Розгадування загадок розвиває здібність дошкільнят до аналізу, узагальнення.
Для вирішення всіх перерахованих завдань мовленнєвого розвитку дітей ми підбираємо і складаємо картотеку ігор на основі дитячого фольклору.
Російські народні, ігри хороводів привертають нашу увагу не тільки, як величезний потенціал для фізичного розвитку дитини, але і як жанр усної народної творчості. Що міститься в іграх фольклорний матеріал сприяє емоційно позитивному оволодінню рідною мовою. Діти з великим задоволенням, бажанням та інтересом грали в рухливі ігри.
У процесі ознайомлення дітей з рухомими і пальчиковими іграми не тільки формується мова, але й розвивається дрібна моторика кистей і пальців, що готує руку дитини до письма, дає можливість імпровізувати, поєднувати слово з дією. А найголовніше - рівень розвитку мовлення дітей знаходиться в прямій залежності від ступеня сформованості тонких рухів кистей і пальців рук.
На основі фольклорних творів складаємо комплекс закаливающей гімнастики після денного сну для дітей молодшого дошкільного віку, який застосовується кожен день для зміцнення і збереження здоров'я дітей, підтримки інтересу до занять фізичними вправам.
Однією з ефективних форм роботи з дітьми по мовному розвитку є різні дозвілля і розваги. Відповідно до цього розроблений був цикл розваг художньо-естетичного циклу.
Проводимо консультації з даної тематики для батьків і педагогів, що відображають актуальні питання розвитку мовлення дитини в ДОП та сім'ї.
Виготовляємо настільні театри: «Маша і ведмідь», «Теремок», «Гуси-лебеді», «Колобок» і театри на фланелеграфе: «Три ведмеді», «Гуси-лебеді», «Заюшкина хатинка »,« Ріпка »,« Курочка Ряба ».
Складаємо картотеку по російським народним іграм: «огуречік-огуречик», «Жайворонок», «Морська фігура», «Качка і селезень», «У ведмедя у бору», «Місток»
Спільно з батьками в групі збираємо дитячу бібліотеку російських народних казок.
Складемо перспективний план роботи з формування активної мови дітей раннього віку (2-3 роки) за допомогою використання малих форм усної народної творчості.
Таблиця 12
Перспективний план роботи з формування активної мови дітей раннього віку (2-3 роки) за допомогою використання малих форм усної народної творчості
МесяцСодержаніе работиВід роботи Январь1 неделяРазучіваніе колискової «Баю-баю, спатоньки» ПодгрупповоеКукольний спектакль «Вгадай хто ми» Індивідуальне 2 неделяРазучіваніе колискової «Баю-баю, спатоньки» ПодгрупповоеІгра «Як на тоненький льодок» Індивідуальне 3 неделяРазучіваніе потешки «Сидить білка на візку» ПодгрупповоеЗагадкі про домашніх жівотн...
