кий рівень - правильно вирішив 4 завдання
Педагогічні ситуації:
Проблемна ситуація №1
Мета: стимулювання бажання надати допомогу, втішити; розвиток почуття доброти; формування навичок соціальної поведінки.
Педагог: у нашій Країні живе хлопчик Вова. Одного разу він вийшов на вулицю погуляти зі своїм кошеням. Хлопчик випустив кошеня на травичку. Ситий кошеня грайливо бігав по траві, грав з метеликами. І тут до кошеняті підійшов дворовий кошеня. Худий, брудний. Вова відштовхнув цього кошеня і крикнув на нього. Кошеня підібгав хвостик і притулився до землі. Іншому хлопчикові Серьожі стало шкода кошеня. Він узяв його на руки, погладив. Потім він відніс його додому. Мама дозволила залишити кошеня у них вдома.
Чому Вова відштовхнув дворового кошеняти від свого?
Він правильно вчинив?
А хто вчинив правильно?
Як можна назвати Вову?
А Сергію?
Вам шкода кошеня?
Ви хотіли б йому допомогти?
А як би ви вчинили?
Всі діти засудили вчинок Вови і сказали, що Сережа вчинив правильно. Діти назвали Вову злим і жорстоким. Діти позначили те, що їм стало дуже шкода кошеня. Одна дівчинка навіть заплакала. На питання педагога «Ви хотіли б йому допомогти? А як би ви вчинили? », - Діти відповіли, що хотіли б допомогти бездомному кошеняті, деякі діти сказали, що забрали б кошеня до себе додому, ще група дітей покарали б Вову, щоб він більше ніколи не ображав тварин.
Проблемна ситуація №2
Мета: продовження процесу формування етичних уявлень дитини (бачити взаємозв'язок своєї поведінки з реакцією оточуючих і нести за нього відповідальність); вироблення здатності проявляти увагу до рідних і знайомих; розвиток «соціальної пов'язаності» у взаєминах.
Педагог: Неділя. Почався улюблений Ленін мультфільм. Лена сідає на диван для перегляду мультика. Але мама просить її сходити в магазин за борошном, щоб спекти бабусі в її день народження улюблений всіма пиріг. Олена відмовляється і продовжує дивитися телевізор.
Чи правильно вчинила Олена?
Що станеться, якщо Олена не піде за борошном і пиріг так і не буде випечений?
Хто засмутиться через відмову Лени йти в магазин?
Як би ви вчинили?
Відповіді дітей: «Лена вчинила неправильно», «Олена не права. Через мультика бабуся залишиться без пирога »,« Лена могла сходити в магазин, а потім подивитися інший мультик ». Ця група дітей в першу чергу б виконала прохання мами, щоб нікого не засмучувати. Інша група дошкільнят засудили вчинок Олени, але самі воліли б додивитися мультфільм. Кілька дітей змогли відповісти, як вчинити Олені і як би вчинили вони. Ваня З. відповів: «Ніхто не засмутиться через Олени. Потім тато купить торт в магазині. Я б краще мультики дивився ».
Проблемна ситуація №3
Мета: продовження процесу закріплення етичних понять на конкретних прикладах; навчання навичкам освоєння ефективних способів поведінки і використання їх у реальному житті.
Педагог: вихователька попросила дітей принести в дитячий сад свої улюблені іграшки і влаштувати виставку. Всі діти із задоволенням принесли на наступний день в садок своїх улюблених ляльок, ведмедиків, зайців, машинки. Виставка була дуже цікавою. Діти з цікавістю розглядали чужі іграшки. Потім діти взяли іграшки з полиць і дозволили іншим дітям пограти своїми іграшками. Тільки Діма не дозволив. Він узяв свою іграшкову пожежну машинку і грав нею на самоті. Як діти не просили машинку для спільної гри, Діма так і не дозволив. Потім діти організували спільну гру «Магазин іграшок» і покликали до себе Діму. Діма відніс машинку в свій шафку і приєднався до хлопців.
Чи правильно вчинив Діма, коли не дав хлопцям свою машинку?
Як його можна назвати?
А чому діти покликали в свою гру Діму, адже він не дав їм свою машинку для гри?
Чи правильно вчинили діти?
А вам цікавіше грати на самоті або всім разом?
А ви б дали свою іграшку для спільної гри?
Чому?
Жадібність вважається у дошкільнят одним з найгірших якостей. Адже головна причина конфліктів між дітьми полягає в тому, що кожен хоче отримати привабливий предмет. Якщо іграшка недоступна, то дитина переживає сильні негативні емоції. На запитання «Чи правильно вчинив Діма, коли не дав хлопцям свою машинку?», Одна група дітей сказали, що неправильно: «Потрібно ді...
