рес, спонукає до відповідної реакції.
Здоров'я зберігаючі технології:
. Пальчикова гімнастика
. Дихальна гімнастика
. Фізкультхвилинки
. Рухливі ігри
. Гімнастика для очей
. Релаксація
У ході заняття рекомендується використовувати фіксовані мовні зразки з метою повного засвоєння їх дітьми дошкільного віку. Далі пропонується перелік, побутових і специфічних виразів для використання педагогом на комплексних заняттях з навчання дітей англійській мові.
Методика являє собою систему навчання англійської мови дітей дошкільного віку.
Кожен день навчання складається з комплексу заходів, здійснюваних вихователем англійської мови для формування необхідних іншомовних умінь і навичок. Цей комплекс включає в себе: гімнастику англійською мовою, основні заняття, ігри на англійській мові, як в приміщенні, так і на прогулянці, індивідуальну роботу з однією дитиною або з невеликою підгрупою дітей (із корекції вимови, по засвоєнню пропущеного лексичного матеріалу), проведення свят англійською мовою для дітей і батьків.
Програма занять з англійської мови заснована на ігровому методі з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей вихованців. На заняттях використовуються різні види ігрової діяльності: сюжетні, дидактичні, рухливі, театралізовані. Діти з величезним інтересом грають, співають, малюють, роблять зарядку, розповідають вірші, лічилки, ставлять невеликі сценки.
Предметно-розвиваюче середовище:
Зона настільних ігор з англійської мови
Зона комп'ютерних ігор з англійської мови
Педагогічний моніторинг досягнення дітьми планованих результатів освоєння програми проводиться 2 рази на рік з використанням нізкоформалізованних (спостереження, бесіда, індивідуальна робота та ін.) методів (вступний - у листопаді, підсумковий - у березні).
Структура курсу
Дана програма розрахована для дітей 6-7 років
Програма включає в себе 72 заняття в рік.
Тривалість занять: 30 хв.
Заняття проводяться по підгрупах (максимум 10 учнів)
Містить 6 основних розділів за темами «Сім'я», «Іграшки», «Частини тіла», «Погода», «Дикі тварини», «Пікнік», кожен з яких включає в себе 8 уроків плюс два додаткових уроку на повторення і закріплення матеріалу. Заплановані також 8 тематичних уроків по святах: Хеллоуїн, Різдво, Карнавал, Великдень, День батька і 4 уроки на початку на повторення пройденого матеріалу.
Мовні вміння
Предметне зміст промови
Спілкування дошкільнят іноземною мовою в рамках наступною зразковою тематики:
1. Я і моя сім'я. Взаємодія в сім'ї, з друзями. Зовнішність. Рахунок від 1-10. Виховання ввічливості і чуйності у дітей по відношенню один до одного.
2. Домашні та дикі тварини. Кольори. Прикметники. Виховання любові до тварин і емоційну чуйність на особисті успіхи й успіхи товаришів.
3. Рідна країна і країна/країни досліджуваної мови. Свята: Хеллоуїн, Різдво, Карнавал, Великдень, День батька.
4. Погода. Пори року. Захоплення.
Використовуване обладнання:
. Магнітофон
. Ноутбук/комп'ютер
. Аудіодиски і касети, DVD записи
. Іграшки (м'яч, заєць, ведмідь, вовк, жаба, півень та ін.), Дидактичні ігри
. Муляжі (фрукти, овочі, ягоди ...)
. Малюнки і картинки, наочні посібники (будинок, сонце, місяць, зірки ...)
. Олівці, кольорові олівці і папір, альбоми.
Обладнання, що використовується при проведенні безпосередньої освітньої діяльності, є безпечним і доступним для дітей. Іграшки та муляжі виконані з безпечних для дітей матеріалів, картинками та наочними посібниками формату А4 дошкільнята можуть маніпулювати ними на заняттях під наглядом викладача. при проведенні творчих занять дошкільнята займаються під наглядом викладача при дотриманні правил безпеки, зазначених у СанПин.
Передбачуваний результат (по завершенні курсу дитина зможе):
В основних видах мовленнєвої діяльності:
Говорение
Діалогічна мова
діалог етикетної характеру - починати, підтримувати і закінчувати розмову;
поздоровляти, висловлювати побажання і реагувати...
