леність в різних вікових групах учнів
2.1. Мета і завдання дослідження
Мета дослідження - Дослідження фізичного розвитку та рухової підготовленості евенків і російських школярів.
Завдання:
1. Визначити фізичний розвиток і рухову підготовленість евенків і росіян.
2. Проаналізувати стан фізичного розвитку та рухової підготовленості евенків і росіян.
2.2. Методи дослідження
Для вирішення поставлених завдань були використані наступні методи дослідження:
1. Аналіз літературних даних.
2. Педагогічне тестування.
3. Визначення фізичного розвитку. Антропометрія. p> 4. Методи математичної статистики.
2.2.1. Аналіз і узагальнення літературних даних.
У процесі дослідження для вирішення поставлених завдань, узагальнювались і аналізувалися дані наукової та науково-методичної літератури з проблематики фізичного розвитку дітей та підлітків.
Вивчалася література з розвитку фізичних здібностей школярів.
2.2.2. Педагогічне тестування.
Для вирішення поставлених у роботі завдань нами застосовувався метод педагогічного тестування. У ході педагогічного тестування визначалися рухова підготовленість і фізичний розвиток учнів 1-11 класів Ново-Уоянской школи № 36 та евенків 1-11 класів Уоянской сільської школи. p> У структуру нашого дослідження включено 6 контрольних випробувань, (3 виміру) відповідають таким умовам, як:
1. Взаємозв'язок вимог, висуваються до виконання контрольних випробувань і зміст навчального процесу в загальноосвітній школі.
2. доступність, тобто виконання середньостатистичних вимог, що пред'являються до його фізичних кондицій учням з боку даних контрольних випробувань;
3. цільова спрямованість на основні фізичні якості людини;
4. глобальність впливу на опорно-руховий і нервово-м'язовий апарату людини;
5. підвищена активність проявів основних функціональних систем організму (серцево-судинної, дихальної, нервової)
6. взаємодоповнюваність і взаємозумовленість окремо взятого випробування в ряду інших видів пропонованого комплексу.
Критерієм оцінки фізичної підготовленості евенків і росіян є порівняльний аналіз показників виконання тестів [16]. Нами реєструвалися і аналізувалися наступні показники:
1. швидкісні здібності - біг на 30 м
2. координаційні здібності - човниковий біг 3 х 10 м
3. швидкісно-силові здібності - стрибок
4. аеробне можливість організму - 6 хв. біг на витривалість
5. динамічна сила м'язів верхніх кінцівок -
юнаки - підтягування на високій перекладині (максимальна кількість разів)
дівчата - підтягування на низькій перекладині (максимальна кількість разів)
6. визначення рівня гнучкості - нахил вперед.
2.2.3. Визначення фізичного розвитку. Антропометрія.
Дослідження фізичного розвитку школярів здійснювалася загальноприйнятою методикою [29]. Рівень фізичного розвитку оцінювався за результатами наступних антропометричних вимірювань.
1. Довжина тіла - Вимірювання за допомогою ростоміра в положенні стоячи (див.)
2. Маса тіла - Вимірювання за допомогою зважування на медичних вагах (кг). p> 3. Окружність грудної клітини - вимірюється гнучким сантиметром у спокої (см).
Оцінка рівня рухової підготовленості проводилася за результатами наступних тестів.
Тест 1. Швидкісні здібності. Біг 30 м.
Вимоги до тесту : Дослідження проводиться на рівній прямій доріжці, довжиною 30 м.
Необхідне обладнання: Секундомір, фінішна відмітка, протокол тесту.
Опис тесту: За командою В«На старт!В» випробуваний стає у стартової лінії в положенні високого старту (низький старт не використовується). Коли випробовувані приготувалися і завмерли, дається сигнал стартера. Під час подолання піддослідними дистанції потрібно стежити, щоб вони не знижували темпу бігу перед фінішем.
Результат : Закінчили дистанцію є учень перетнув всім тілом без сторонньої допомоги площину фінішу. Тільки при перетині лінії фінішу фіксується час з точністю до десятої частки секунди.
Тест 2. Координаційні здібності. Човниковий біг 3 х 10 м
Вимоги до тесту: Дослідження проводиться на рівній прямій доріжці довжиною 10 м, обмеженою двома паралельними рисами; за кожною рисою - два півкола радіусом 50 см з центром на чорті; в яких лежить по 1 набивні м'ячу масою 2 кг.
Необхідне обладнання: Секундомір, 2 набивних м'яча масою 2 кг, протокол тесту. p> Опис тіста: За командою "На старт!В» випробуваний стає в положення високого старту за стартовий рисою з будь-якого боку набивного м'яча. Коли він приготується, слід команда В«Марш!В» випробуваний пробігає 10м до іншої риси, оббігає з будь боку набивний м...
