Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мислення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мови III рівня

Реферат Мислення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мови III рівня





Переважають помилки типу зміщення продуктивної і непродуктивної форм множини (В«СтільціВ», В«листиВ»), уніфікація закінчень родового відмінка множини (В«олівецьВ», В«птачковВ», В«деревоВ»). У цих дітей відстає від норми обсяг мовних навичок, для них характерні помилки, властиві дітям більш молодшого віку. p align="justify"> В даний час логопедичну допомогу дітям із загальним недорозвиненням мови починають надавати з трьох - річного віку. Для них створюються спеціальні групи: друга молодша група - для дітей 3-4 років, середня група - для дітей 4-5 років і т.д.

Щоб уявити собі систему логопедичної роботи, необхідно знати особливості мови дітей, що у спеціальні групи дошкільних установ в порівнянні з промовою нормально розвиваються однолітків [13] < span align = "justify">.


. Експериментальні дослідження особливостей мислення старшого дошкільника з ОНР 3 рівня


Організація і проведення емпіричного дослідження

Мета проведення дослідження: виявлення рівня розвитку мислення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення.

Завдання дослідження:

1. Підбір методики емпіричного дослідження, вибір методів обробки результатів дослідження. p align="justify">. Проведення емпіричного дослідження. p align="justify">. Коллічественних і якісний аналіз результатів дослідження. p align="justify"> Організація дослідження

Експериментальне дослідження проводилося в 2011 році в місті Уфа. Дослідження проходило в муніципальному автономному дошкільному навчальному закладі В«Центрі Розвитку Речі - дитячому садку № 212В» в старшій групі для дітей із загальним недорозвиненням мовлення. В експерименті брало участь 5 дітей віком 5-6 років з ОНР III рівня.

В експериментальну групу входило 5 дітей з ОНР III рівня.


Таблиця № 1.

Прізвище, ім'я ребенкаДата рожденіяРечевое розвиток Арсеній А. 17.04.2005ОНР (III) Альоша Г. 06.08.2005ОНР (III) Булат Н. 07.01.2005ОНР (III) Данило П. 16.07.2005ОНР (III) Амалія Ш. 04.04.2005ОНР (III)

В анамнезі відзначалися: часті соматичні захворювання; патологія вагітності у матерів (у першій половині вагітності). У деяких дітей за даними медичної карти і бесіди з батьками були відсутні будь виражені відхилення в ранньому нервово психічному р...


Назад | сторінка 14 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб розвитку лексичної сторони мовлення у дітей старшог ...
  • Реферат на тему: Особливості формування слухоречевой пам'яті у дітей старшого дошкільног ...
  • Реферат на тему: Дослідження особливостей дрібної моторики у дітей із загальним недорозвинен ...
  • Реферат на тему: Особливості розвитку пам'яті дітей старшого дошкільного віку із загальн ...
  • Реферат на тему: Проблема розвитку слухоречевой пам'яті у дітей старшого дошкільного вік ...