ення нервових клітин нудної монотонної роботою В». [15]
Усі розглянуті характеристики уваги пов'язані зі спеціальними властивостями нервової системи людини, такими, як лабільність, збудливість і гальмування. Відповідні властивості нервової системи безпосередньо визначають якості уваги, особливо мимовільного, і тому їх слід розглядати в основному як природно обумовлені. p align="justify"> Наступне властивість уваги - це його обсяг. Обсяг уваги - це така його характеристика, яка визначається кількістю інформації, одночасно здатної зберегтися в сфері уваги (свідомості) людини. Чисельна характеристика обсягу уваги людей 5-7 одиниць інформації. Вона зазвичай встановлюється за допомогою досвіду, в ході якого людині на дуже короткий час пред'являється велика кількість інформації. Те, що він встигає за цей час помітити, і характеризується обсягом уваги. Оскільки експериментальне визначення уваги пов'язано з короткочасним запам'ятовуванням, то його нерідко ототожнюють з обсягом короткочасної пам'яті. Поняття обсяг уваги дуже близько до поняття обсяг сприйняття і широко застосовуються в літературі поняття поля ясного уваги і поля неясного уваги дуже близькі до понять центру і периферії зорового сприйняття, щодо якої вони були детально вивчені. Однак кількість що знаходяться в полі нашої уваги пов'язаних між собою елементів, об'єднаних в осмислене ціле, може бути багато більше. Обсяг уваги тому є мінливою величиною, яка від того, наскільки пов'язано між собою зміст, на якому зосереджується увага, і від уміння осмислено зв'язувати і структурувати матеріал. Остання обставина необхідно враховувати в педагогічній практиці, систематизуючи пропонований матеріал таким чином, щоб не перевантажувати обсяг уваги учнів.
Різні властивості уваги - його концентрація, обсяг і розподіляється, переключення і стійкість - значною мірою незалежні один від одного: увага хороше в одному відношенні може бути не настільки досконалим в іншому. Так, наприклад, висока концентрація уваги може, як про це свідчить горезвісна неуважність учених, з'єднуватися зі слабкою переключаемостью. p align="justify"> Оскільки увага може відрізнятися різними властивостями, які, як показує досвід, в значній мірі незалежні один від одного, можна, виходячи з різних властивостей уваги, розрізняти різні типи уваги, а саме: 1) широке і вузьке увага - в залежності від обсягу, 2) добре і погано розподілюване; 3) швидко і повільно перемикається; 4) концентроване і флюктуірующее; 5) стійкий і нестійкий.
2.2 Особливості уваги молодших школярів
Особливості дітей молодшого шкільного віку залежать від розвитку їх нервової системи. Зміна процесів збудження і гальмування в корі великих півкуль у молодших школярів протікає порівняно швидко. Цим пояснюється те, що д...
