Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив самооцінки на комунікативну компетентність співробітників організації

Реферат Вплив самооцінки на комунікативну компетентність співробітників організації





середнього: 4 працівника (10%);

середній: 4работніков (30%);

високий: 1работніков (30%);

вищий: 1работніков (30%).

Домінуючими рівнями в експериментальній групі є середній, високий і вищий.

(30%, 30% і 30% відповідно). Піддослідні, що мають даний рівень, відрізняються високим стійким потенціалом комунікаційних здібностей. p align="justify"> Щодо другої групи випробовуваних, виділяються такі рівні комунікативних здібностей:

- низький: у жодного працівника не виявлено;

- нижче середнього: 2работніка (20%);

середній: 3работніков (25%);

високий: 2работніка (15%);

вищий: 3работніков (40%).

Домінуючим рівнем в експериментальній групі є вищий. (40%) Випробовувані, що мають даний рівень, відрізняються високим стійким потенціалом комунікаційних здібностей. p align="justify"> Відносно організаторських здібностей випробовуваних, отримані наступні результати:

Жіноча стать

Рівні організаторських здібностей

- низький: у жодного працівника не виявлено;

- нижче середнього: 3работнік (5%);

середній: 3работніков (45%);

високий: 3работніков (45%)

вищий: 1 працівник (5%)

Домінуючими рівнями в першій експериментальній групі є середній і високий.

Піддослідні, що мають даний рівень, відрізняються високим стійким потенціалом організаторських здібностей. (По 45% відповідно)

Підсумки по рівнях організаторських здібностей для досліджуваних представлені таким чином:

- низький: у жодного працівника не виявлено;

- нижче середнього: 1работніка (15%);

середній: 5работніка (20%);

високий: 2работніков (30%);

вищий: 2работніков (35%).

Домінуючим рівнем в другій експериментальній групі є вищий. (35%)

Піддослідні, що мають даний рівень, відрізняються високим стійким потенціалом організаторських здібностей.

Як метод математичної обробки в курсовій роботі ми використовували лінійну кореляцію Spreaman-а для двох груп досліджуваних: N1-жіноча стать, N2-чоловіча стать.

Матриця коефіцієнтів кореляції Spearman-а для досліджуваних жіночої статі представлена ​​в додатку № 4.

Також, значна ступінь достовірності відмінностей була у випр...


Назад | сторінка 14 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика комунікативних і організаторських здібностей під ...
  • Реферат на тему: Вплив класного колективу на формування організаторських здібностей
  • Реферат на тему: Психологічні особливості здібностей. Методика розвитку творчих здібностей ...
  • Реферат на тему: Розвиток координаційних здібностей у дітей середнього шкільного віку
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей