посадових осіб, переймати досвід інших підприємств, у тому числі і закордонних. Впроваджувати нові програми управління, зокрема з практики застосування системно-ситуаційного підходу. Навіть можна, при наявності гарної обгрунтованої ідеї, подавати рекомендації Мінфіну щодо підвищення ефективності управління в організації, так як від нормативів освітній заклад ніхто не позбавляв. Якщо ідеї будуть хороші, то можливо перебудова розпочнеться і з вищих рівнів. Але існуючі на даний момент можливості, вільні від строгих вказівок, такі як вибір нових спеціалізацій, розширення і поліпшення освітніх програм, навіть використання реклами треба використовувати на повну, інакше без цього неможливо перебудувати управління і замінити нормативний і адміністративні підходи на системно-ситуаційний.
Також необхідно вдосконалювати роботу ГОУ СПО КПК на основі застосування сучасних методів управління, покращувати організаційну структуру підприємства, освоювати нові галузі (вводити нові спеціальності, задіяні на ринку праці), впроваджувати теоретичні розробки вітчизняної та зарубіжної науки після адаптації до конкретних умов.
Висновок
Системно-ситуаційний підхід - це комбінація двох підходів системного та ситуаційного, який розглядає організацію керівником, як сукупність взаємопов'язаних елементів, орієнтованих на досягнення різних цілей в умовах мінливого зовнішнього середовища, а не як набір суворих приписів та інструкцій . Це особливий спосіб мислення керівників, не можна походити ні до одного елементу або проблему без урахування його наступних взаємодій з іншими елементами. При цьому він повинен концентруватися на ситуаційних відмінностях між організаціями та всередині них, повинен застосовуватися найбільш відповідний метод управління. Ще можна сказати, що він пов'язує конкретні прийоми з певними ситуаціями, щоб досягти цілей організації найбільш ефективно. p align="justify"> Ефективність і якість управлінського рішення визначається, перш за все, обгрунтованістю методології рішення проблем, тобто підходів, принципів, методів. Для даної організації ГОУ СПО КПК факторами, що впливають на ефективність застосування системно-ситуаційного підходу є: тип організаційної структури та їх характеристики; елементи організації: мета, структура, технологія, фінанси, управління, персонал. p align="justify"> Розглянута організація - державний освітній заклад середньої професійної освіти Кемеровський педагогічний коледж за своєю суттю є строго регламентованою, бюрократичної, залежною від вищих нормативів організацією, практично не використовує системно-ситуаційний підхід в управлінні з причини вимушеного використання нормативного або адміністративного підходів.
При аналізі застосування системно-ситуаційного підходу в управлінні на території РФ відзначаються об'єктивні особливості сучасного етапу російської економіки, яка відрізняється жорс...
