ї. p align="justify"> г) функціонування сім'ї:
зразки комунікації;
зразки прийняття рішень. p align="justify"> д) рольова діяльність родини:
хто веде господарство;
хто піклується про дітей;
хто виконує функцію психологічної підтримки членів сім'ї. p align="justify"> е) історія розвитку сім'ї: [16]
стадія розвитку сімейного життя;
важливі події в житті родини. p align="justify"> в) потреби і проблеми сім'ї:
індивідуальні потреби сім'ї;
потреби підсистем сім'ї;
потреби і проблеми сім'ї;
г) позитивні і негативні фактори, що впливають на задоволення потреб сім'ї:
чого хоче сім'я і чекає від соціального педагога;
які плани сім'ї;
які можливості сім'ї в плані змін;
чи реалістичні очікування в плані зміни сім'ї. p align="justify">. Визначення соціального статусу сім'ї (освітній ценз, житлові умови, склад сім'ї). [5]
. Діагностика внутрішньосімейних відносин:
методика ТОРО, АСВ. p align="justify">. Визначення психологічного клімату сім'ї та виховного потенціалу:
анкета В«Мистецтво жити з дітьмиВ» та методика Білонес і Голубєва. p align="justify">. Корекційна робота з педагогічно неспроможними сім'ями, створення педагогічної вітальні:
створення клубів, але інтересам;
спільні свята сімей і співробітників д/с;
індивідуальна робота. p align="justify">. Робота з дітьми:
а) методом включеного спостереження визначити положення кожної дитини в колективі (гоніометрії Коломенського В«Два будиночкаВ»);
б) виявлення лідера, комфортної групи, В«знедоленихВ»;
в) вивчити положення дитини в сім'ї, його взаємини з батьками та іншими родичами (методика ВРХ);
г) корекційна робота з дезадаптованими дітьми:
індивідуальна робота;
ігри з моральним аспектом;
відвідування на дому;
спільні заходи. p align="justify"> соціальний педагог дошкільний
Висновок
Проблема розвитку та соціалізації дошкільнят, реалізація їх можливості, їх участі в перетворювальної діяльності на сучасному етапі набувають особливого значення суспільної потреби формування творчої соціально-відповідальної особистості. p align="justify"> За даними сучасної науки, успішне вирішення цього завдання стає можливим при створенні певних психолого-педагогічних умов для ефе...
