="justify"> індивідуально-психологічні компоненти, що впливають на
професійну діяльність.
Індивідуально-психологічні компоненти прийнято називати професійно важливими якостями (ПВК). Саме ПВК визначають придатність людини до виконання професійної діяльності.
Слід зазначити, що перші дві групи компонентів (мотиваційні та кваліфікації) в порівнянні з ПВК в структурі психологічної придатності людини є більш динамічними і вони більшою мірою можуть бути сформовані або замінені відповідно до завдань професійного навчання. На етапі ж психологічного відбору основний акцент робиться на оцінку ПВК, тобто на оцінку психологічної придатності співробітників. В даний час теорія і практика відзначають детермінованість успішної професійної діяльності від особистих властивостей суб'єкта розглядається в цілому ряді робіт [18].
Можна виділити чотири основні підходи для визначення набору якостей особистості, що забезпечує її психологічну придатність до успішного здійснення певної діяльності: ситуаційний (поведінковий), теорія рис якостей, комплексний і теорія загального фактора.
Ситуаційний підхід передбачає, що ефективне здійснення професійної діяльності є функцією ситуації. Сама ситуація розуміється як комплекс об'єктивних умов, параметрів об'єкта діяльності, стану взаємодії об'єкта і суб'єкта. Ситуаційним підходом об'єднані теорії, автори яких акцентують увагу не на характеристиках суб'єкта діяльності, а на зв'язку ефективності його праці з тим, що він робить. У різних теоріях ситуаційного напрямки виділяється комплекс ознак ситуації, що визначають ефективність діяльності. При цьому відбувається повне чи приватне абстрагування від індивідуальних особливостей особистості суб'єкта діяльності.
Діаметрально протилежної порівняно до ситуаційного підходу є поширена в даний час теорія рис, в основі якої лежить визнання наявності у спеціаліста, який здійснює успішну пр?? Професійну діяльність особливих рис. Один із засновників цієї теорії німецький психолог М. Вебер висунув у 20-х роках нинішнього століття теорію харизматичного лідерства. Відповідно до його теорії деякі особистості можуть володіти абсолютно своєрідним, надприродним якістю - харизмою, яка є недоступним більшості людей, що забезпечує його власникові можливість підпорядковувати інших своїй волі.
В даний час широко використовується концепція, визначальна професійну придатність фахівця через наявність у нього певного набору якостей. Так, дослідження особистості керівників, проведені І.С. Мангутовим і Л.І. Уманським, дозволили їм виділити 18 особистісних якостей, якими володіли практично всі керівники, які здійснюють успішне професійне керівництво. Порівнявши їх з якостями менш успішних у своїй діяльності керівників, ці дослідники висунули ряд специфічних якостей, що визначають успіх в управлінській діяльності [19]. У число таких специфічних якостей вони включили: громадську енергійність, практичний - психологічний розум, схильність до організаторської діяльності, психологічний такт і вимогливість. Згідно з отриманими експериментальними даними ці якості присутні у 93% найбільш здібних і лише у 26% менш здібних керівників [21].
У роботах Л.І. Собчик наголошується, що у успішних фахівців найбільш вираженими є такі якості, як активність, вмотивованість на досягнення мети, завзятість,...
