тересу в навчанні: навчальний посібник/Г.І. Щукіна, В.Н. Липник, А.С. Роботова та ін .; під ред. Г.І. Щукіної. ? М .: Просвещение, 1984.? С. 42-85.
. Ельконін, Д.Б. Вибрані педагогічні праці/В.В. Давидов, Д.Б. Ельконін; під ред. В. В. Давидова, В. П. Зінченко.- М .: Педагогіка, 1989. - 560 с.
. Юдін, Е.Г. Методологія науки. Системність Діяльність/Е. Р. Юдін. ? М .: Едіторіал УРСС, 1997.? 444 с.
. Юдін, Е.Г. Системний підхід і принцип діяльності: метологіческіе проблеми сучасної науки/Е.Г. Юдін. ? М: Наука, 1978.? 391 с.
. Якиманська, І.С. Знання і мислення школяра/І.С. Якиманська. ? М .: Знание, 1985.? 80 с.
Додаток А
Графічні матеріали
Таблиця А.1 Характеристика надситуативной активності
АвторПонятіе надситуативной актівностіФорма прояви, основні характерістікі123В. А. Петровський. Г.І. ЩукінаСпособность людини підніматися над рівнем вимог ситуації, визначати цілі, надлишкові з точки зору основного завдання, долаючи зовнішні та внутрішні обмеження деятельностіНадсітуатівная активність суб'єкта утворює ядро ??розвивається особистості. Ця вища форма активності може бути зрозуміла лише в контексті аналізу діяльності - як момент її власного руху і розвитку. Творча активність - одна з форм активності неадаптівной.І. С. Бухарова Здатність особистості діяти, перевищуючи «порогові вимоги» сітуацііХарактерістікі: прагнення до виявлення нового; вміння ставити і вирішувати проблеми із різних позицій; перевагу складнощів при вирішенні проблемних ситуацій і завдань; наявність інтересу і потреби в самостійній діяльності та готовності до її здійснення. М.А. Христенко Прояв ціннісної свідомості лічностіВираженіямі неадаптівной активності є процеси особистісного самовизначення, самоствердження, самодетермінації. М. КашаповНадсітуатівний тип мислення виражається в «широті поглядів», «глобальному підході до проблеми», відкритої пізнавальної позиції. Має великий вплив на особистісний розвиток профессіоналаОдной з основних форм надситуативной активності служить інтелектуальна активність як продовження розумової діяльності за межами необхідного, обумовлене виключно пізнавальної потребностьюМ. Ю. Кондратьєв, В.А. ІльінГотовность і здатність людини не обмежуватися заданими конкретною ситуацією вимогами і орієнтуватися на непрагматичні мети, істотно перевищують за своїм рівнем конкретну актуальну задачу Одна з форм прояву надситуативной активності, що виражається в прагненні індивіда або групи перевищити офіційно запропоновані суспільством нормативні вимоги до того чи іншого виду діяльності -це наднормативна актівность.Т. В. Лучкина Надситуативно активність є основоположною в інноваційній діяльності педагога, саме завдяки їй педагог на основі виникають у діяльності передумов для постановки нових цілей і завдань здійснює необхідний виборПосредством надситуативной активності молодий педагог долає зовнішні і внутрішні «бар'єри» при знаходженні смислів в здійсненні інноваційної діяльності, характеризується «безкорисливим ризиком», наднормативної актівностьюА. Р. Фонарьов Дія над порогом ситуативної необхідності, реалізація прагнення індивіда виходити за власні межі, що обумовлює розширене відтворення діяльності, її прогресивний рух, а відповідно і розвиток лічностіВознікновеніе і прояв надситуативной активності зобов'язані способу життя особистості, зміни відносин, які викликають і забезпечують виникнення потенційних , що раніше не властивих, надлишкових якостей для подолання проблемно-конфліктної ситуации. Суб'єкт сам руйнує встановлену рівновагу, спрямовує свою активність на нові відносини, нові форми взаімодействіяА. Г. Асмолов Людині властива явно неадаптивная за своєю природою тенденція діяти як би всупереч адаптивним спонуканням над порогом внутрішньої і зовнішньої ситуативної необхідності. В основі зародження будь-якої нової діяльності лежить породжуваний розвитком самої діяльності джерело - «Надситуативно активність» .Неадаптівние прояви поведінки особистості, за якими стоять тенденції до збереження та зміни соціальних систем, являють собою обов'язкова умова розвитку особистості людини, оволодіння суспільно-історичним досвідом. А. А. Деркач, Е. В. Сайко Надситуативно активність лежить в основі творчого процесу, здійснюваного в діяльності і самоосуществлении людини в її акмеологічному розвитку на різних рівнях останнього. Суб'єкт, здатний перейти через ситуацію, здійснює Надситуативно активність як творче рішення в процесі діяльності і як процес діяльності, переходячи при цьому не тільки через ситуацію, але й через себе у своєму відтворенні і зростанні-розвитку
Рисунок А.1? Динаміка ціннісно-смислових структур. Ситуація розвитку і становлення особистості
Таблиця А.1? Ключові поняття та виз...
