две Функції:
) показує людіні, як Йому новини собі в наданій позіції (студента, клієнта в крамниці, пасажира в автобусі, Нащадки в сім'ї и т. д.);
) формує певні Очікування напарника від поведінкі ее Виконавця, Які, у свою черговість, визначаються у відповідь поведінка напарника. Функціональна роль всякого члена трудового колективу візначається; Посадовими інструкціямі (торговці, бригадира и т. д.) в якіх відображені повинності, права, ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ трудівніка, его Офіційні взаємозв язки з іншімі членами колективу, а ще Головні Предложения до его професійним якости. Доповідна и світла посадова анотація є основою для адекватного осмислення) i засвоєння багатофункціональної роли. Однак, як свідчать итоги соціологічних вивченості, детальна регламентація багатофункціональної діловітості трудівніка НЕ ??Постійно трапляється обґрунтованою, тобто анотація зобов язана ставити Популярні щабель самостійності трудівніка, ймовірність для проявити ініціативи и творчості.
викладеня дозволяє Відкрити структуру (внутрішня будівля) суспільної роли. У неї вступають следующие СКЛАДОВІ:
) рольові Приписами (Громадські та групові норми поведінкі, Предложения конкретної професії, посади и т. д.);
) рольові Очікування;
) рольова поведінка (тобто виконан роли);
) критика рольової поведінкі;
) санкції (у разі Невиконання роли). Центральне складової структури, Який дозволяє роз'яснити, чому одну и ту ж роль, например лінійного Керівника (менеджера) на затії, Різні люди віконують різноманітно, є думка «рольова поведінка».
Важлива роль у формуванні та згуртуванні колективу відіграє манера управління. Керівник у власній буденної діловітості зобов'язаний врахуваті, что его трудівнікі володіють різнімі Вдача, соціально-псіхологічнімі властівостямі, різної загальноосвітньої та особлівої підготовкою. Це просити від него дослідження їхньої вдачі, уміння зверни методи Дії на людину в залежності від диявол вдачі, спеціфікі діловітості, СОЦІАЛЬНИХ рис. Далеко не будь спец может існуваті Непоганий керівніком. [43]
У зв'язку з ЦІМ особливо актуальним робиться визначення ступенів відповідності особіст и діловіх властівостей керуючих багатофункціональнім зажадає.
У процессе згуртування колективу велику роль відіграє процес спілкування.
Спілкування - потреба людини, Важлива обмеження его трудящих діловітості, держава, організуюча и мают Намір колектив.
Спілкування як ліки згуртування трудового колективу довершує пізнавальну, комунікатівну та регулятивну Функції.
пізнавальна функція понікає в тому, что члени колективу чи групи, при спілкуванні, обмінюються інформацією про себе самих, ВЛАСНА друзів, шляхи І спосіб вирішенню встановленного перед ними Завдання. У процессе такого розміну у всякого з членів колективу вінікає ймовірність дізнаватіся найбільш дієві Прийоми І спосіб роботи, порівнюваті власний особистий манера ее виконан з загально и делать так свою роботу, щоб це підходіло правилам и способам, прийнятя в НАДАННЯ колектіві. А це формує Потрібний для звічайна Функціонування колективу трудове цілісність.
Комунікатівна функція містіться в тому, что члени Колективвербу, спілкуючісь, формують рідне и загально колективне емоційне становіще. Емоції - належности Реакція людини на ті чі Інші хвілювання. У период спілкування з'являються Різні види почуттів.
регулятивного функція має місце буті в дії членів колективу на ВЛАСНА друзів по праці, на їх поведение, діяння, енергійність, систему ціннісніх орієнтацій. Ефективність его Дії на колектив в значущих Ступені покладів від организации спілкування з підлеглімі. Керівник зобов язаний існуваті про єктівнім, однаково з усіма підлеглімі вимогливий и вимогливий. Проти розбірлівість спрацьовує тоді, коли вона організаційно продуматі, псіхологічно обґрунтована и проявлена ??у форме, відповідної вісокоморальнім нормам. Груба бригада, крики НЕ лишь НЕ спріяє дієвому вірішенню спільніх довід, згуртуванню колективу, а формують ще Новітні Обтяження, дратівної и роз'єднують его членів.
Однак проблему формирование отношений у колектіві, его згуртування та патенти розглядаті НЕ лишь через систему отношений керівник-підлеглій, но и підлеглій-керівник. Підлеглі знають, Яким зобов язаний існуваті керуючий І як ВІН зобов язаний засновуваті свои справи з підлеглімі: Дотримуватись певні Критерії спілкування, врахуваті Особисті індівідуальності підлеглих, їхнє самопочуття, Розташування и т. Д. Це в досконалою мірою відносіться и до підвладніх. Нерідко розбірлівість керуючого до підвладному спріймається крайнім як безсердечність, безжалісність, прічеплення.
